Всё правильно в ответах стоит, №1 верный.
Из истории мореплавания известно, что викинги - жители Скандинавских стран - были отличными мореходами, торговцами и воинами.
Это сложное предложение, состоящее из двух простых. <em>В первом простом грамматическая основа:</em> известно (сказуемое, подчеркивается двумя чертами), во втором викинги(подлежащее) жители(сказуемое); были мореходами, торговцами и воинами( составное именное сказуемое) Следовательно ответ №2 тоже неправильный - грамматическая основа указана не полностью.
Ответ №3 неверный, потому что грамматическая основа будет: большинство из них (подлежащее) были простыми торговцами(составное именное сказуемое)
Ответ №4 неверный, потому что грамматическая основа будет: можно увидеть (сказуемое) , а не как указано в ответе "можно увидеть три судна" . Три судна не входит в грамматическую основу, а является второстепенным членом предложения - дополнением.
Надеюсь, понятно объяснила. Всегда рада помочь!
Из-за дальнего леса медленно выплыло солнце. Оно осветило леса и поля, белые пригорки. С одного из них вылетел жаворонок и запел радостную, звенящую песню. В этой песне слышался и тихий звон весенней капели, и журчание хлопотливого ручейка, и еще что-то светлое, радостное, чего и передать нельзя.
Связать текст помогли местоимения: второе с первым - личное (оно), третье со вторым - личное (них), четвертое с третьим - указательное (этой)
Я не притворно устал делать упражнения
<span>Санжар выучил стихотворение и решил задачу. (Повеств., невоскл., распр., двусоставное, осложнено однородными сказуемыми)
</span><span>
Учитель вошёл, и наступила тишина. (</span>Повеств., невоскл.. распр., 1 часть -двусоставная, 2 часть - двусоставная; связаны союзом "и"<span>)
</span>
Урок начался, и ученики открыли тетради.(Повеств., невоскл.. распр., 1 часть -двусоставная, 2 часть - двусоставная; связаны союзом "и")
Семиклассники написали контрольный диктант и выполнили грамматическое задание.(Повеств., невоскл., распр., двусоставное, осложнено однородными сказуемыми)
Дети собирали сухую листву и жгли её на школьном дворе. (Повеств., невоскл., распр., двусоставное, осложнено однородными сказуемыми)