<em>Эпитет-</em>художественный приём в литературе,характеризует предмет или явление,добавляя образное и более красочное определение.
Эпитеты могут выражаться разными частями речи,но в основном прилагательными .
Кудрявых берез;старой ели;красные грозды ;дубок молодой ; вершине лесной;темную нору ; сухой березняк; упорный дубняк;старую сосну; долгого боя;мертвого героя ; печальных картин;верхушки осин; прощальные слезы; труды роковые;светила ночные; луна кругла и ясна;мраке ночном;полем кровавым;пням беловатым,жидким осинам, березам косматым.
В изображении Сечи и её героев Гоголь сочетает историческую конкретность, характерную для писателя-реалиста, и высокий лирический пафос, свойственный поэту-романтику. Органическое слияние различных художественных красок создаёт поэтическое своеобразие и обаяние «Тараса Бульбы». Белинский, первый среди современных Гоголю критиков угадавший своеобразие этой повести, писал, что она представляет собой не что иное, как «отрывок, эпизод из великой эпопеи жизни целого народа». Здесь - объяснение жанровой оригинальности созданного Гоголем творения. Белинский называл это произведение повестью-эпопеей, народно-героической эпопеей. «Если в наше время возможна гомерическая эпопея, то вот вам её высочайший образец, идеал и прототип!…».
В гоголевской повести вырисовывается перед нами вся жизнь казачества - его частный и общественный быт, его жизнь в мирное и военное время, его административный уклад и повседневные обычаи. Поразительная ёмкость «Тараса Бульбы», композиционный размах и глубина его содержания - вот что существенно раздвигает жанровые границы этой уникальной повести-эпопеи и делает её одним из замечательных событий в истории русского исторического романа. Работе Гоголя над «Тарасом Бульбой» предшествовало тщательное, глубокое изучение исторических источников. Среди них следует назвать «Описание Украйны» Боплана, «Историю о казаках запорожских» Мышецкого, рукописные списки украинских летописей - Самовидца, Величко, Грабянки т. д. Но эти источники не удовлетворяли вполне Гоголя.
В них много ему не хватало: прежде всего характерных бытовых деталей, живых примет времени, истинного понимания минувшей эпохи. Специальные исторические исследования и летописи казались писателю слишком сухими, вялыми и в сущности мало помогающими художнику постигнуть дух народной жизни, характеры, психологию людей. В 1834 году в письме к И. Срезневскому он остроумно заметил, что эти летописи, создававшиеся не по горячему следу событий, а «тогда, когда память уступила место забвению», напоминаю ему «хозяина, прибившего замок к своей конюшне, когда лошади уже были украдены».
Милосердие и сострадание - это самые важные особенности у человека. Сострадание ко всему живому должно быть у всех людей, потому что на этом держится наш огромный мир. Очень много в нашем мире людей которые нуждаются в этом,потому что находятся на грани смерти. например- дети!!!! С помощью сострадания и милосердия многих людей мы даем надежду на жизнь- маленьким деткам, которые погибают. Также сострадание и милосердие помогают человечеству выживать,например: война. Она помогает людям сплотится и помогать в одной большой беде! Сострадание и милосердие живет в любом человеке, просто оно у кого то ярко выражено, а у кого то спрятано далеко внутри. сегодня нам обязательно нужно сострадание и милосердие так как на сегодняшний день народ стал жадным, злым и коварным, только эти чувства помогают нам бороться с большими бедами и выживать
Девочка- это уникальное создание, и самый странный живой организм. Их жизнь в полне весёлая. Они любят сперва выкаблучиваться, а потом соглашаться, показывать свое недовольство даже когда они довольны. И самое интересное девочки любят больше папу чем маму. иногда это может быть наоборот, но в большинстве девочки любят больше пап. их настроение меняется очень часто. И девочкам очень легко поднять свое настроение. Более этого у девочек есть особенность чем они наполняют свой внутренний мир или жизнь. они любят мечтать. Да, вы скажете что и мальчики мечтают, но их мечты очень высокий. И в большинстве случаев, девочки лучше выходят из плохих ситуаций чем мальчики.Они всегда знают что встретят свою любовь. И воспитают детей. Так же к этому у девочек очень грамотное мнение. Они могут во время сказать нет, во время ответить, и во время сыграть в дурочку. Но не смотря на это, девочки остаются все таки такими замечательными