Скрип - бессуфф.
Подберёзовик - пристав. - суфф.
Подосиновик - пристав. - суфф.
Синь - бессуфф.
Пиликаньем - бессуфф.
Пробитой - пристав.
Стёжкой - бессуф, наверное =)
Подпираем - суфф.
Небосвод - сливание двух основ
Подруженьке - суфф.
Приветливой - суфф.
Повелося - суфф.
Исстари - пристав. - суфф.
Любимый - суфф.
Непоседливый - суфф.
Пристани - бессуфф.
Я( местоимение, подлежащие) вижу( глагол, сказуемое) солнце (существительное, дополнение ). На( предлог ) высокой ( прилагательное, определение ) горе ( сущ., обстоятельство, но может быть дополнением ) стоит ( глагол , сказуемое ) дом ( сущ., подлежащие ). Новоселы ( подлежащие, сущ.) въезжают ( глагол, сказуемое ) в ( предлог ) новый ( прилагательное , определение ) дом ( сущ., дополнение )
<span>И Столько километров бассейнов
Р Стольких километров бассейнов
Д Стольким километрам бассейнам
В неод.Столько километров бассейнов
од. Стольких
Т Столькими киолометрами бассейнами
П О стольких</span> километрах бассейнах
ПЕТР ВЕЛИКИЙ
Великий русский реформатор появился на свет 30 мая (9 июня) 1672 года. Как и все русский цари, потомок Алексея Михайловича и Н. К. Нарышкиной получил домашнее образование. Мальчик достаточно рано проявил способности к учебе, с детства учил языки - сначала немецкий, а затем французский, английский и голландский. У дворцовых мастеров освоил массу ремесел – кузнечное, паяльное, оружейное, типографское. Многие историки упоминают о важности «потех» в становлении личности будущего Первого русского императора. В 1688 году Петр отправляется на Переяславльское озеро, где учится строить корабли у голландца Ф. Тиммермана и Р. Карцева – русского мастера. На достигнутом Петр не останавливается и предпринимает поездку в Амстердам, где полгода работает плотником, продолжая изучать кораблестроение. За время своей первой заграничной поездки, длившейся всего год, будущий император успел не только «поплотничать». В Кенигсберге он освоил полный курс артиллерийских наук, а в Англии окончил теоретический курс кораблестроения. В 1689 году, получив известие о том что Софья готовит переворот, Петр опережает царевну, отстраняет ту от власти и занимает русский престол. За время своего правления проявил себя выдающимся государственным деятелем. Петровские преобразования не ограничились «прорубанием окна в Европу». Они затронули все сферы жизни граждан: открывались новые мануфактуры и фабрики, осваивались новые месторождения, создавались новые органы чиновничьего управления. Одним из важнейших дел его жизни было усиление военной мощи России, ведь еще недавно вступившему на престол царю пришлось завершать войну с Турцией, которая началась еще в 1686. Но победа не принесла России желанного выхода к морям. Получить его удалось только после долгой войны со Швецией (1700-1721). Значительный вклад Петр внес и в культуру. В частности, ликвидировал монополию духовенства на образование. Он поддерживал создание школ и издание учебников (тогда – букварей), он же стал первым редактором и журналистом газеты «Ведомости». По распоряжению Петра были проведены экспедиции на Дальний Восток, в Сибирь и Среднюю Азию. Петр I поощрял строение зданий и архитектурных ансамблей. Он способствовал развитию деятельности ученых и исследователей. Одобрял планирование и строительство городов и крепостей. Все его помыслы были направлены на укрепление государства. Умер 28 января 1725 года в Петербурге. Похоронен в Петропавловской крепости.
Пригрело( что сделало? сказуемое) ярко(второс)е солнце(что? подлежащее)
Появились ( что сделали? сказуемое)на полянках(второс) первоцветы(что? подлежащее).
3. Из- под снега(второс) показались( что сделала? сказуемое) цветущие(второс) головки(что? подлежащее). подснежников(второс)