МАТРИЦА
оснастка для штамповки, прессования и других видов металлообработки
ПАЙКА
вид металлообработки, применяемый при соединении радиодеталей
ВОЛОМИТ
очень твердый сплав, применяемый в металлообработке и бурении
ВЫРУБКА
в металлообработке — операция листовой штамповки
ЗАБОИНА
дефект при металлообработке, связанный с вдавливанием металла
ИГЛОФРЕЗА
инструмент для металлообработки
КРИП
ползучесть в металлообработке
ЛИТЬЕ
изделия в металлообработке
ОБТЯЖКА
в металлообработке — получение из плоской заготовки полой детали криволинейной формы путем растяжения материала и обтягивания им шаблона
в металлообработке — получение из плоской заготовки полой детали криволинейной формы путем растяжения материала им шаблона
ПРИПУСК
в металлообработке — поверхностный слой заготовки, подлежащий удалению при последующей обработке
Дорогий Том!
Дякую за твій лист. Я щаслива, що отримала його.
Я згодна з тобою, що приємно перегортати сторінки книги в книжковому магазині, коли вибираєш її. Крім того, ти можеш читати фрагменти книги і дивитися в ній фотографії.
Що стосується мого улюбленого роману, це "Сто років самотності" "Габріель Гарсія Маркес. Йдеться про сім'ю Буендіа, які живуть в Південній Америці. Роман сповнений таємничих подій і персонажів, у яких є магічні здібності. Я думаю, що найголовнішим в романі є сюжет, тому що він допомагає нам слідувати за персонажами і аналізувати їх поведінку.
Бережіть себе!
Таня
Что за такое lim?Объясни и я попробую решить
Профессия учителя во все времена оставалась наиболее почетной, но в то же время наиболее тяжелой. Умение передать свой опыт молодым, только вступающим в самостоятельную жизнь людям, - это талант.
Наверное, каждому учителю хочется, чтобы именно его ученик в будущем добился успеха. И, конечно же, каждому учителю приятно, когда именно так и происходит. Но самой главной радостью для учителя является благодарность учеников. Мы всегда должны помнить наших учителей, которые не щадя сил и времени, терпеливо и настойчиво образовывали нас. Очень жаль, что в нашей стране труд учителя оценивается не по заслугам как в социальном, так и материальном планах. По-моему, государство должно больше заботиться о людях, воспитывающих будущее страны.
Если бы я был учителем, то, заходя в класс, я начинал бы урок с какой-нибудь шутки. Это хорошо расслабляет и задает тон дальнейшим занятиям. Еще бы я поручил каждому ученику провести урок соответственно школьной программе, пусть готовятся и действуют самостоятельно. Еще бы я не сидел за отдельным учительским столом, а проводил бы урок за какой-нибудь партой, так ничто бы не делало меня выше учеников, отсутствовала бы искусственно возведенная преграда. На родительских собраниях я не "капал" бы на мозги бедных, иногда униженных родителей. Пусть бы о хороших сторонах отпрысков рассказывали сами, а я бы только слушал и соответственно делал бы выводы, как "раскрыть"ученика. Я бы ходил с учениками в походы, устраивал вечеринки, был не запанибрата, а другом ...
У меня нет любимого учителя. Я считаю, что все учителя – любимые. Тяжело выделить кого-то одного, который бы нравился больше, чем остальные. Я и мои одноклассники понимаем, как трудно нас наставлять и воспитывать. Но учителя с честью, достоинством и гордостью выполняют свой долг. И мы им за это очень благодарны. Мы никогда не забудем своих учителей, открывшим нам дорогу во взрослую жизнь! Напоследок хочется сказать всем учителям: "Большое спасибо за то, что вы есть!"
Привет!Сейчас я красивый(ая),здоровый(ая) ученик ( ученица).меня зовут...моя фамилия...мое отчество... мне ... лет.У меня есть хобби...Я учусь в .. классе.я учусь на отлично!У меня есть лутший друг и ето...!Еще у меня есть ...(домашнее животное).его ,ее зовут...У меня есть мама и папа их зовут... и ..!Мама работает ...,а папа работает... еще у меня есть бабушка и дедушка.их зовут... и ...!Я мечтаю стать... я суперский,(ая)пока!