Человек мыслит не отдельными областями, а всем мозгом.
Точнее за мышление отвечает неокортекс - кора больших полушарий.
Важно не столько количество нейронов, сколько
количество связей между нейронами.
Чем больше связей между отдельными нейронами, тем лучше, быстрее и качественнее мышление.
Типа есть факт.
Это знание.
А если фактов миллион?
Это эрудиция.
Есть один факт связан с другим?
Это знание.
А если миллион фактов связаны между собой?
Это гениальность.
Степень гениальности это количество не только связей фактов, а когда эти факты связанны воедино в общую структуру, когда каждый отдельный факт связан с миллионом других.
Это понимание того что знаешь.
Принципиальное отличие от простой эрудиции.
Если взять и вырастить (условно) человека соответственно с участками мозга, контролирующими части тела, получиться:
Есть смысл начать через эти, сильно коррелирующие с мозгом части тела, получать информацию, для увеличения количества связей.
Или
Рекомендации педиатров и нейропсихологов очень разумны, когда они советуют детям чаще заниматься играми, задействующими мелкую моторику рук.
Ну и альтернативные способы получения различной информации, от различных органов восприятия одновременно.
То есть слух, зрение, осязание, вкус и т.д.
В комплексе.
Например лимон.
Жёлтый, шершавый, круглый, кислый, ароматный...
И так далее.