<span>Я называю Россию своей родиной, потому что родился и живу здесь. Я очень люблю свою Родину. Здесь живут мои родственники, друзья и товарищи, которых я тоже люблю. Все жители моей Родины понимают русский язык, поэтому могут общаться без проблем.Россия — самое большое в мире государство. Оно омывается двумя океанами сразу. Я имею в виду Тихий и Северный Ледовитый океаны, а уж морей в России еще больше. На этих морях Россия имеет большой флот, а еще у нее огромные запасы природных богатств. Например, газа, нефти, золота и других. В Сибири и на Дальнем Востоке России сохранились большие лесные территории с дикой природой. Но, несмотря на огромные ресурсы, большая часть населения России живет небогато.Еще моя Родина — республика и федерация. А Москва - столица моей страны, она сама по населению больше, чем некоторые страны Европы.<span>Россия - многонациональная страна, поэтому поделена на федеративные республики, автономные края и округа. В них живут почти две сотни разных народов, больших и малых. Это русские, татары, башкиры, чуваши, азербайджанцы, украинцы, евреи, чукчи и много других. Все они называются россиянами. Все они должны жить дружно, потому что у них одна страна. К сожалению, часто бывает по-другому. Но я надеюсь, что к тому времени, когда я вырасту, ссоры между народами в моей стране прекратятся.</span></span>
Мы уже много наслышаны о пользе лекарственных растений. Но еще раз хотелось бы отметить, как важны лекарственные травы в нашей жизни и в народной медицине. Зеленые растения полезны уже потому, что из воды и солнечного света они создают органическое вещество и выделяют кислород, дефицит которого на планете является одной из острейших проблем современности. При сгорании одной тонны угля расходуется кислорода такое количество, какое хватило бы в течении года 10 человекам. Лес работает как мощный фильтр, поглощая вредные пары и газы от автомобилей и промышленных предприятий. Поэтому, используя леса, надо заботиться о них и не допускать переруба расчетных лесосек и вовремя приходить на помощь, когда он болен. Нас не может не тревожить тот факт, что тропические леса в настоящее время вырубаются со скоростью 20 гектаров в минуту! А в тропических лесах коэффициент полезного действия фотосинтеза достигает рекордных величин.
Воду человек берет из рек, озер, родников, пищу научился добывать сам, а вот воздух всему живому поставляют только растения (травы и деревья) . И не стоит забывать о пользе фотосинтеза растений, не говоря уже о целебной пользе трав.
Трудно представить в денежном выражении животворную способность леса. Человечество привыкло без раздумья использовать дары природы. А ведь они имеют цену, и немалую. Польза леса нередко оценивается во много раз выше, чем стоимость древесины. В Японии лесной массив «Ашиями» оценили в 6 раз дороже стоимости его древесины.
В самом деле, можно ли недооценивать оздоровительную роль лесов? Они прекрасно защищают воздух от пыли и промышленных загрязнений, обогащают ароматами, целебными фитонцидами, которые убивают многие болезнетворные микробы.
<span>Испокон веков человек обращался к лесу: он его кормил, обогревал, защищал, учил наблюдательности, влиял на душевное самочувствие. Человек, понимающий природу, благороднее и чище. Есть в жизни каждого человека такие моменты, когда общение с природой пробуждает в нем патриотические чувства, вызывает благородные стремления. Особенно остро сознает это человек, покидая родные места, — они становятся ему по-новому родными и близкими. </span>
слова-омонимы. Укажи над каждым из них часть речи. В скобках напиши их начальные формы.
Весенний рыболов
Иду,напевая,
Тропинкой лесной,
Люблю поудить,
Порыбачить весной
В (вессенний) воду
Заброшу блесну,
Блестящей блесною
На солнце блесну!
(Весенний) речк
Задание 1: Вставим нужные буквы. Слова в скобках поставим в нужную форму, выделяя окончания (обозначены большими буквами, их необходимо обвести прямоугольником).
Весенний рыболов
Иду, напевая,
Тропинкой лесной,
Люблю поудить,
Порыбачить весной
В весеннЮЮ (воду какУЮ?) воду
Заброшу блесну,
Блестящей блесною
На солнце блесну!
ВесеннЯЯ (речка какАЯ?) речка
Бурлит в тишине,
ВесеннИЕ (сосны какИЕ?) сосны
Гудят в вышине,
ВесеннЕЕ (солнце какОЕ?) солнце
Плывет над сосной
ТяжёлОЙ (сосной какОЙ?) (Т.п)
ОгромнОЙ (сосной какОЙ?) (Т.п)
РыбацкОЙ (блесной какОЙ?) блесной!
Задание 2: Выпишем слова-синонимы. Укажем часть речи. В скобках напишем их начальные формы.
ПОУДИТЬ (н.ф.) - ПОРЫБАЧИТЬ (н.ф.)→глаголы→в значении ловить рыбу
Задание 3: Выпишем слова-омонимы. Укажем часть речи. В скобках напишем их начальные формы.
БЛЕСНУ:
1) (заброшу) блесну→существительное→н.ф
Взъерошил-глаг. (что сделал?), н.ф.- взъерошить, 2спр, прош.врем.,м.р., сказуемое
Дали (гл.) книгу - да (корень), л (суффикс прош. времени), и (окончание)
дали(сущ) небесные - дал(корень), и(окончание)
=> разные