Театр назывался "Глобус".
Ряд представителей этносов получил возможность войти в элиту империи, или по крайней мере заняться более разнообразными вещами, чем просто традиционный их образ жизни. Типа - писательство и т.д. большая же масса попала в разного рода кабалу, которая в одних своих проявлениях была легче, в других тяжелее.
материальное развитие в одних случаях пошло вперёд, так как русская колонизация несла по части земледелия, строительства и металлургии много прогресса, в других шло параллельно со спаиванием и насильственным крещением или там уводом в школы в советское время.
впрочем, особых альтернатив у народов сибири на момент начала русской колонизации не было.
Минусы:Имеется ряд мнений историков и современников и приводимых ими фактов, свидетельствующих о росте коррупции в царствование Александра II. Так, историк П. А. Зайончковский писал о «массовых злоупотреблениях и хищениях», способствовавших «падению авторитета императора и всего царствующего дома»
<span>Вместе с тем, экономическое положение страны ухудшилось: промышленность поразила затяжная депрессия, в деревне было несколько случаев массового голода. Больших размеров достиг дефицит внешнеторгового баланса и государственный внешний долг (почти 6 млрд руб.), что привело к расстройству денежного обращения и государственных финансов. Обострилась проблема коррупции. В российском обществе образовался раскол и острые социальные противоречия, которые достигли своего пика к концу царствования.</span>
Начался в 334 году до н.э. Закончился в 325 году до н.э.
Академия была учреждена Екатериной второй для развития российской словесности.