Чтобы чего-нибудь добиться, нудно действовать, работать, а главное исеть цель и стремиться к ней. в чем сходство школы с работой? во-первых, регулярность,без системных посещений не будет и результата. во-вторых усердие, рвение. нужно искренне хотеть, и тогда получится. в-третьих, уважение не только к изучаемуму предмету и ремеслу, но и к учителю, к коллективу, начальству. также сходством является дрес-код, который обязаны соблюдать все. но я считаю, что люди придумали стереотипы, что работа- это тяжелый труд, ведь если полюбить свое дело, то и жизнь станет счастливей.
Слово о Полку Игореве как памятник древнерусской литературы.
<span>Известный памятник литературы Древней Руси. В основе сюжета - неудачный поход русских князей на половцев, организованный новгород-северским князем Игорем Святославичем в 1185 году.
</span> Моё мнение о этом человеке сложились очень положительные, ведь человек столько сделал для народа.
-Надеюсь помогла-
План.
1. Панування Кроноса.
2. Безсилі люди в темряві.
3. Владу здобув Зевс.
4. Родина безсмертного титана Прометея.
5. Титан вчить людей.
6. Хитрість Прометея на зібранні.
7. Зникнення вогню.
8. Прометей приносить іскру людям.
9. Люди вчаться думати.
10. Гнів та помста Зевса.
11. Гефест прикував Прометея до скелі.
12. Титан не зрікається свого вчинку.
13. Пісня Мойри – богині долі.
14. Таємниця про долю Зевса.
15. Тисячолітні муки Прометея.
16. Орел рве тіло.
17. Титан розкриває таємницю Зевсові.
18. Подяка Зевса за засторогу.
19. Геракл звільняє Прометея.
<span>20. Згадка для людей про титана.</span>
Глава 8.
1. История Маши Троекуровой.
2.Появление молодого учителя-француза Дефоржа.
3.Француз в комнате с медведем.
4.Француз убивает зверя.
5. Француз начинает давать девушке уроки музыки.
Глава 9.
1. 1 октября, в день храмового праздника.
2. К Троекурову съезжаются гости.
3.Разговор о разбоях Дубровского.
<span>4.Рассказ о подвиге Дубровского. </span>