1) образование города рима.
2) до образования рима и дальше составишь предложения
"Я в лучах славы",-так называется мое самое лучшее воспоминание о лете. Мы с ребятами по двору решили сделать лесной домик на дереве. Кто досок понатащил, кто чего. Я принес ватман с планом нашего будущего штаба. Я изложил на плане все что можно было, не упустив секретные ходы по навесной лестнице которую притащил один из нашей рабочей группы. Всеобщими усилиями мы его построили. Хороший домик получился. Наступила зима, а значит пора битв снежками. Мы играли в захват базы, у ребят другого двора тоже был лагерь, но на земле. Построен он был второпях, и труда не стоило сломать пол лагеря и с флагом убежать. Очень помогли и ходы, которые я решил сделать. И вот, уже когда победа была уже близко, их главный мальчик схватил наш флаг и убежал к своей базе, я это увидел. Я спрыгнул с хода, и попал прямо на спину флагоносцу. Он упал в снег, а я схватил флаг и кинул товарищу. Победа. Наша победа!
Глава 1.Смерть отца. Переезд в Нижний.
<span>Глава 2. «Дом деда был наполнен туманом взаимной вражды всех со всеми…» . </span>
<span>Глава 3. «Золотые руки у Иванка» . </span>
<span>Глава 4. «Мне очень нравится бабушкин бог, такой близкий ей» . </span>
<span>Глава 5. История бабушки и дедушки. </span>
<span>Глава 6. «У Кашириных опять дерутся! » </span>
<span>Глава 7. «У деда — один бог, у бабушки — другой» . </span>
<span>Глава 8. «Бабушка рассказала историю про Ивана-воина и Мирона-отшельника» . </span>
<span>Глава 9. «В детстве я представляю сам себя ульем, куда разные простые, серые люди сносили, как пчелы, мед своих знаний и дум о жизни, щедро обогащая душу мою, кто чем мог» . </span>
<span>Глава 10. Бабушка просила простить дочь. </span>
<span>Глава 11. «Отчего беспокоится отцова душа? » </span>
<span>Глава 12. Мать сосватали. </span>
<span>Глава 13. Опять у деда. Раздел имущества. Похороны матери. «И пошёл я в люди» . </span>