Ехали-мн.ч,рода нет.
выскочил-ед.ч,м.р
остановил-м.р,ед.ч
разглядывал-ед.ч м.р
думал-ед.ч,м .р
заговорили- мн.ч, рода нет.
сидел-ед.ч, м.р
слушал-ед.ч м.р
Летние каникулы я провожу у бабушки в деревне. Как то одним днем,я и мои друзья купались в пруду,погода стояла очень солнечное и жаркое.Мы играли в разные игры,как вдруг набежала туча,поднялся сильный ветер,и очень громкий гром,после него сверкнула яркая страшная молния.Я и мои друзья по бежали к рядом стоявшиму дереву и стояли там дрожа от страха.А когда гремел гром мы крепко держались за руки.
Страшок, мехок, вдошок, мошок, вершок, воздушек, отдышек, конюшок.
Заиграла (окончание а) шарманочная музыка. Изанавес, на котором блестел зигзаг молнии, поднялся (нулевое окончание). На сцене был(нулевое окончание) сад. На маленьких деревьях с золотыми и серебрянымилистьями пели (окончаие и) заводные скворцы. Под ними прохаживались (окончание и) павлины.Они приподнимались (окончание и) на цыпочки и клевали (окончание и) яблоки. В воздухе летали(окончание и) бабочки. Куклы замерли (окончание и) от восхищения. Никто не видывал (нулевоеокончание) такой красивой декорации!
1) описание.2) Никтоне видывал такой красивой декорации!3)декорация – оформление и украшение сцены, которые создают зрительный образ обстановкитеатрального действия.(я сторался поставь и подумайка достойно и спасибо тибе за вопрос!!!!!!!!
Дорогие ребята, сегодня мы с вами пришли в музей. Девочки, обратите внимание на старинную домашнюю утварь. Мальчики, вам должно быть интересно, как передвигались охотники. Ребята, посмотрите, как хорошо вышиты народные костюмы. Отличник, можете сказать:в каком веке появились медные изделия? Дети, вам понравилась экскурсия ?