«Любите ли вы литературу так, как люблю ее я? То есть, любите ли вы читать книги?». Так начинает свой текст В.Иванов и размышляет в нем над этими вопросами. В данном тексте основной проблемой является проблема чтения и правильного восприятия искусства.
Очень важно уметь не просто читать книгу и понимать ее смысл, но и выбрать ту самую, правильную книгу, которая, как пишет автор «удлиняют жизнь». Эта проблемы актуальна в наше время, ведь в век новейших технологий. Люди редко читают настоящие, «живые» книги», все чаще мы пользуемся услугами интернет,
электронными носителями или вовсе не читаем книг.
<span>Позиция автора мне ясна, В.Иванов убежден, что книга необходима человеку, она как учитель, советник и помощник. Он пишет: «…если книги, без которых жить трудно. И если в юности не попалась книга, перепахавшая душу, читатель для литературы потерян». Я согласен с мнением автора, ведь не зря книга с нами всю жизнь: в детстве нам читают сказки, они многому нас</span>
По почтЕ( 1скл, д п), от бабушкИ (1 скл, р.п.), В деревнЕ(1 скл,П.п), ОбластИ(3 скл,П.п.), в травкЕ(1 скл, п.п), Ромашки(1 скл, р.п), на лютикЕ( 2 скл, п.п), По дорожкЕ(1 скл,П.п.) к речкЕ(1 скл, д.п)
1слово наверное, это вводное слово, его выделяют с двух сторон, а перед словом что всегда ставится запятая.
Прозрачный лес один чернеет ,и ель сквозь иней зеленеет , и речка подо льдом блестит.
Ливень шумит за окнами,и стало темно
Мне не хотелось расставаться с ним, и мы пошли вместе.
Тут тоже теснились подстриженные акации у деревянной ограды,и сирени переплетали жгуты своих стволов , напоминавшие обнаженные мышцы, и росли вязы ,и старились липы.
По обочинам маленьких полей свяжо зеленели чинары ,и прозрачные струи воды переливались на дне ущелья.
Река сплошь была занесена плавняком ,следовательно , всюду можно было свободно перейти с одного берега на другой.
Котомки наши были тяжелы,и поэтому мы устали.
Он засмеялся , и от этогоего лицо сразу помолодело на несколько лет.