Нет по-моему не родственные
Подлежащее подчеркну, сказуемое выделю жирным шрифтом.
1) <u>Небо</u>потускнело,<u> ветер</u>начал пылить по
дороге, и в степи стало скучно.
2) <u>Дни</u> ещё теплы и по-осеннему ласковы,
но по ночам стоят <u>холода</u>, и <u>земля</u> гулко звенит
под ногами.
3) Сумку отобрал<u>городовой</u>, а<u> письма,</u> так
как <u>они</u>размокли и уже никуда не годились,
взяла себе <u>тётя Даша</u>.
4) А на озере прозрачный <u>лёд</u>прогибался
под ногами, и видно было, как белые <u>пузыри</u>
<span>воздуха сплющивались там, над водой.</span>
Символы моей Родины Герб,Флаг,Гимн. Символы Родины есть у всех.Например:у Казахстана,Беларусий,Россий.Символы надо уважать.Символы придумавали в присудствии Превидента.
Лингвист Т. В. Симашко сказала: "Через слово передается смысл содержания фразы, отрывка, всего произведения". Я согласна с этим утверждением лингвиста, его содержание можно раскрыть на примере текста. Лексикой называется словарный запас человека, знание лексического значения слова помогает использовать и употреблять его в правильном контексте. Все предложения состоят из слов и словосочетаний, слова передают главную мысль автора. Слова выражают мысли, чувства, настроение человека. Автор текста Лихонов Альберт Анатольевич, писатель и журналист, чтобы сделать речь ярче использует некоторые лексические средства. В предложении номер пять используется метафора «сердце его дрогнуло». Эта метафора означает, что Толя сильно взволновался. В предложение номер тринадцать есть фразеологизм «несся сломя голову», он означает, что Толя очень быстро бежал, он хотел скорее увидеть, откуда идет дым. В предложение номер восемнадцать есть эпитет «бешеное пламя» .Благодаря нему мы узнаем, что огонь горел очень сильно и быстро разгорался, быстро сжигая дома. Грамматика позволяет увидеть логику рассуждений автора и ход его мыслей. Автор в тексте использует грамматические явления. В предложении номер сорок восемь есть ряд однородных членов, « прятал, разглядывал, ругался». Это нужно автору, чтобы привлечь внимание и лучше раскрыть содержание. В тексте много восклицательных предложений, это номер десять, одиннадцать, двадцать один и другие. Все они отражают большую эмоциональность, сильное волнение, много впечатлений. <span> В тексте автор использует грамматические и лексические явления, они взаимосвязаны между собой. Их грамотное использование позволяет ему наиболее точно реализовать свой замысел.</span>