Дружить богатство больной повеселят тёпленькмй разбогатеть глдко богатый заболеть больно потеплеть весело веселье теплота веселый дружба гладкий пригладить тепло
Картина Рылова «В голубом просторе» прекрасно отражает её непревзойденную красоту. Эту картину принято относить к числу произведений, начинающий историю советской живописи. Наверное, это связано с тем, что эта картина полностью сохранила свое историческое значение, при этом доставляя нам эстетическое удовольствие и в то же время переживание, несмотря на то, что была написана в 1918 году, почти век назад.
Эта картина очень интересная, она завораживает своим безграничным простором голубого неба, неведомой силой. Все пространство этой картины занимает пейзаж голубое небо и море. Что может быть прекраснее? Очень здорово стоять на берегу моря и наблюдать за облаками, которые сливаются с морем и создается уникальное впечатление бесконечности.
В этом безграничном голубом просторе летят семь лебедей, это еще больше делает пейзаж живым и реалистичным. Складывается ощущение, что они движутся навстречу солнечном свету, который очень нежно освещает их. Вдалеке, где-то далеко от берега, плывет парусник с удивительными белоснежными парусами. Конечно, все эти характеристики говорят о картине только с положительной стороны. Но можно заметить, что море на картине не спокойно, волны бушуют. Да и сам цвет морской волны точно не добавляет радостных чувств.
<span>Таким образом, картина Рылова «В голубом просторе» вызывает немного неоднозначные чувства. С одной стороны, картина выглядит очень жизнерадостной, а, с другой стороны, изображение море в таком цвете говорит об обратном. </span>
Глагол- это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета. Отвечает на вопрос: Что делать? Что сделать? Что делал(а)? Что сделал(а)? Что будет делать?
Существительное- это самостоятельная часть речи обозначающая предмет или лицо. Отвечает на вопрос: Кто? Что?
Предлог- это служебная часть речи, которая обозначает отношение между объектом и субъектом. Он выражает синтаксическую зависимость имён существительных, прилагательных, числительных от других слов в предложениях и словосочетаниях.
1) Фильм,снятый по повести молодого писателя, произвел на публику большое впечатление.2) Турис<span>ты ,у</span>ставшие, решили отказаться от повторного восхождения.3) Мир ,солнечный и пахучий,окружал нас.4) Поляны ,усыпанные листьями ,были полны солнца.5)Особенно понравились мне глаза ,большие и грустные .6)Небо,з<span>атянутое облаками ,</span> было серым.
Определения переставлены в позицию после определяемого слова и стали обособленными.