Моллюски бывают двух видов: сухопутные и водные. У обоих есть раковина, которая их защищает. Сухопутные моллюски приспособились к дыханию лёгкими, а водные получают кислород из воды, дыша при этом жабрами. Также моллюски выработали реактивный способ передвижения.
Сходства: половое размножение, не замкнутая кровеносная система, наличие выделительных органов.
Различия: раковина у брюхоногих цельная, а у двустворчатых состоит из 2-х частей, двустворчатые не имеют головы, брюхоногие имеют лёгкие, обитая при этом на суше. Двустворчатые обитают только в воде, дыша жабрами. Сердце брюхоногих может иметь как двухкамерное, так и трехкамерное строение, а у двухстворчатых только трёхкамерное. Двустворчатые могут быть только раздельнополыми. У брюхоногих могут быть различные способы питания.
Защищаются с помощью раковины.
Быстрому перемещению способствуют щупальца. Спасаются с помощью чернильного мешка, который выпускает вещество.
Люди делают украшения.
1) цитоплазма
2)рідка, важлива.
3)підтримує, доповнює, утримує
4) ставлення до теми : цікавлюся
5)рідина(що знаходиться у клітині)
План проекта. ЭПС образована простейшей мембраной. Эукариотические клетки обычно крупнее прокариотических. Эволюционная теория. Клетка прокариот. Эволюция клетки. Растительная клетка. Империя Жизнь. Прокариоты. Царство Бактерии. Рабочая группа: Кобец В., Дедова А., Фокина А., Нечаев С., Цветков В., Дацкевич Ю.<span>«Органические вещества клетки» - Липиды. Нуклеиновые кислоты : ДНК и РНК. Углеводы состоят из атомов углерода и молекул воды. РНК: и-РНК, т-РНК, р-РНК. Ключанцева Ирина Николаевна учитель биологии МОУ «Итатская СОШ №2» с.Томское. План. Сделать вывод. Повторить домашнее задание Изучить новую тему. Закрепление. Какие органические вещества входят в состав клеток?</span><span>«Митоз и мейоз» - В анафазе 2 к полюсам расходятся хроматиды, которые и становятся дочерними хромосомами. Что образуется в результате овогенеза? Размножение. Митоз (лат. Митоз, или непрямое деление. Что происходит в постсинтетическую стадию интерфазы? В – споровый мейоз: бурые, красные водоросли и все высшие растения.</span><span>«Строение растительной клетки» - Одноклеточные. Хлоропласт. Митохондрия. План урока. Клетки одноклеточных водорослей выполняют множество функций одновременно — от питания до размножения. Работа с интерактивным рисунком. Строение растительной клетки. Вакуоли. Лабораторный практикум. Так выглядят клетки скорлупы ореха. Ядро.</span><span>«Деление клетки мейоз» - Образуетсяя метафазная пластинка. Мейоз состоит из двух делений. Анафаза II. Хроматин конденсируется. Контрольные вопросы. Идет конъюгация и кроссинговер. Идет синтез АТФ. В клетке идут такие процессы: репликация, транскрипция, трансляция. Метафаза II. Профаза I. Телофаза I. Образуются ядрышки, ядерная оболочка.</span><span>«Биология Клетка» - Макроэлементы. Жиры. Строение молекулы и свойства воды. Химическая организация клетки. Микроэлементы. Ответ. Белки. Молекула воды имеет треугольную форму. Углеводы. Неорганические соединения. Будут ли ночью заморозки?</span>
Для нормального функционирования фотосинтетического аппарата растение должно быть обеспечено всем комплексом макро- и микроэлементов. Два основных процесса питания растительного организма - воздушный и корневой — тесно взаимосвязаны. Зависимость фотосинтеза от элементов минерального питания определяется их необходимостью для формирования фотосинтетического аппарата (пигментов, компонентов электронтранспортной цепи, каталитических систем хлоропластов, структурных и транспортных белков), а также для его обновления и функционирования.
Магний входит в состав хлорофиллов, участвует в деятельности сопрягающих белков при синтезе АТРу влияет на активность реакций карбоксилирования и восстановления NADP+. Вследствие этого его недостаток нарушает процесс фотосинтеза.
Железо в восстановленной форме необходимо для процессов биосинтеза хлорофилла и железосодержащих соединений хлоропластов (цитохромов, ферредоксина). Дефицит железа резко нарушает функционирование циклического и нециклического фотофосфорилирования, синтез пигментов и изменяет структуру хлоропластов.
Необходимость; марганца для зеленых растений связана с его ролью в фотоокислении воды. Поэтому недостаточность питания по марганцу отрицательно сказывается на интенсивности фотосинтеза. В реакциях фотоокисления воды необходим также хлор.
Медь входит в состав пластоцианина, поэтому у растений дефицит меди вызывает снижение интенсивности фотосинтеза.
Недостаток азота сильно сказывается на формировании пигментных систем, структур хлоропласта и его общей активности. Концентрация азота определяет количество и активность РДФ-карбоксилазы.
<span>В условиях недостатка фосфора нарушаются фотохимические и темновые реакции фотосинтеза. Особенно резко дефицит фосфора проявляется при высокой интенсивности света, при этом более чувствительными оказываются темновые реакции. Однако при уменьшении содержания фосфора в два раза интенсивность фотосинтеза снижается в меньшей степени, чем ростовые процессы и общая продуктивность растений. Избыток фосфора также тормозит скорость фотосинтеза вследствие изменения проницаемости мембран. </span>