1. Ich habe das Auto.
2. Du hast den Computer.
3. Er hat die Uhr.
4. Die Mutter hat den Schlüssel.
5. Wir haben das Sofa.
6. Sie — Вы haben die Karte.
7. Anna und Paul haben die Wohnung.
8. Ich habe das Handy.
9. Du hast die Lampe.
10. Die Frau hat die Tasche.
11. Der Maler hat das Bild.
12. Ich habe die Kamera.
13. Ihr habt das Zimmer.
14. Er hat den Teller.
15. Sie — они haben den Herd.
16. Wir haben das Haus.
17. Der Tourist hat den Koffer.
18. Das Kind hat das Buch.
19. Die Großmutter hat den Sessel.
20. Sie — Вы haben das Glas.
Не знаю точно, какое время вам нужно, напишу в настоящем:
Hannah geht noch in die Volksschule, Lukas besucht die Neue Mittelschule. Der Wecker klingelt um 6.30 Uhr. Sie schlafen danach noch 10 Minuten, dann stehen sie auf. Die Geschwister putzen sich die Zähne.
Диалог. Интервью.
Г-н Петров: г-н Штром,Вы живёте и работаете в Германии уже 20 лет.
Г-н Штром: Германия -- высокоразвитая индустриальная страна. Со своей общей экономической производительностью она занимает третье место в мире и второе -- в мировой торговле.
Г-н Петров: *молчание*
Г-н Штром: конечно,такие традиционные отрасли индустрии как угольная,чёрная металлургия,энергетика,химическая отрасль,играют значимую роль в экономике страны. Но наряду с традиционными отраслями набирают обороты электрическая и электротехническая индустрии. Автомобилестроение занимает лидирующее положение в отраслях промышленности ФРГ.
Г-н Петров: Вы уже упоминали,что Германия в рейтинге мировой торговли занимает второе место. В индустриальном мире Германия известна и как чемпион мира по экспорту.
Г-н Штром: Вы правы. В мировой торговле Германия занимает устойчивое положение. В экспорте преобладают машины и оборудование,автомобили и запчасти, химические компоненты,сложные электроприборы. Товары со знаком "Сделано в Германии" уже давно приобрели мировую известность,хотя в то же время их цена заметно выше,чем у других изделий иностранного производства. Качество наших товаров очень высоко.
Г-н Петров: Как я понял,внешние отношения играют большую роль в экономике Германии.
Г-н Штром: Важнейший торговый партнёр Германии это,конечно,Франция. Не менее важны и такие страны,как Нидерланды и Соединённые Штаты. Кроме того,республика имеет отношения и с другими европейскими странами -- Великобританией,Италией и Бельгией.
Г-н Петров: И последний мой вопрос.
Г-н Штром: Да,это очень хороший вопрос. Знаете,экономические отношения между Германией и Россией развиваются довольно успешно. Российский рынок имеет большое значение для немецкий предприятий. В Россию они поставляют машины,оборудование,автомобили,химические изделия,продукты питания. Со своей стороны Россия в Германию поставляет высококачественное сырьё. Важнейшие немецкие импортные товары -- это нефть,газ,уголь,древесина,металлические изделия.
Г-н Петров: Г-н Штром,я благодарю Вас за информативную беседу и желаю Вам удачи в карьере.
Г-н Штром: Большое спасибо!
In einem Wald wollten einige Tiere eine Schule
besuchen. Die Weise Eule kam zum alten Wolf und fragte ihn, ob er Lehrer für
die Tiere sein möchte. Er sagte zu. Der alte Wolf hat erfahren, dass Tiere
verschiedene Stärken und Schwächen haben - einige konnten gut laufen, die
anderen gut Pilze sammeln. Der Wolf war aber streng und wollte, dass alle gleich
gut laufen, springen, Pilze suchen und brüllen können. Das hat den Tieren nicht
gefallen - der Fuchs wollte keine Pilze sammeln und der Igel konnte nicht
brüllen. Die Weise Eule sagte, dass das keinem Spaß gemacht hat und deswegen
ein solcher Unterricht falsch war.
В одном лесу звери решили посещать школу. Мудрая Сова пошла к старому волку
и спросила его, не хочет ли он быть учителем. Он согласился. Старый волк понял,
что у зверей разные сильные и слабые стороны - некоторые могут быстро бегать, некоторые
хорошо собирают грибы. Волк был очень строгим и хотел, чтобы все звери одинаково хорошо могли бегать,
прыгать, собирать грибы и рычать. Это совершенно не понравилось зверям - лиса не
захотела собирать грибы, а ёжик не мог рычать. Мудрая Сова сказала, что это никому
не приносит удовольствия и что такой урок неправильный.
PS - я прикрепила тебе известный рисунок, который также подходит к сказке (критикует современную школьную систему (в любой стране)). По-английски написано: Для справедливого отбора вам всем надо сдать один и тот же экзамен: пожалуйста, залезьте на это дерево.
(Text 1) -
Там слево в доме живём мы на втором этаже, второе окно слево - это моя комната. Я живу с удовольствием в Франкфурте. Так же я хожу с удовольствием в Музей кино на Майне. Я хожу в Ernst - Reuter школу. По утрам мне нужно приблизительно 25 минут. Сначало я должен идти на остановку, потом ехать на автобусе 3 остановки и потом ещё 2 остановки на метро и в конце ещё идти 5 минут до школы. В метро чаще всего я встречаюсь с друзьями.
(Text 2) -
Я живу с родителями в доме. У нас есть сад , сзади дома, но он очень маленький. После обеда я езжу с удовольствием в центр города. Там я встречаюсь с друзьями и мы идем кататься на скейтборде. Моя школа это Гимназия. Это совсем близко. Я могу ехать на велосипеде или зимой на автобусе три остановки потом пару минут должен идти пешком.