<span>Качественные :
Справедливый, лёгкий, решительный, сильный, добрый, гигантский
</span><span>Относительные :
мартовский, утренний, зимний, добрый, региональный, кирпичный, деловой,
</span><span>Притяжательные:
соколиный, куриный, бабушкин, отцов, шахтёрский, муравьиный.</span>
Государства-участники настоящей Конвенции, (считая)-деепр, что в соответствии с принципами, (провозглашенными в Уставе Организации<span>
Объединенных Наций,)-прич признание присущего достоинства, равных и неотъемлемых прав
всех членов общества является основой обеспечения свободы, справедливости и
мира на Земле, (</span>признавая)-деепр, что Организация Объединенных Наций во Всеобщей декларации прав человека и в Международных пактах о правах человека провозгласила и согласилась с тем, что каждый человек должен обладать (всеми указанными в них)-прич правами и свободами без какого бы то ни было различия по таким признакам, как раса, цвет кожи, пол, язык, религия, политические или иные убеждения, национальное или социальное происхождение, имущественное положение, рождение или иные обстоятельства, (напоминая)-деепр, что Организация Объединенных Наций во Всеобщей декларации прав человека провозгласила, что дети имеют право на особую заботу и помощь, (принимая во внимание)-деепр, что необходимость в такой особой защите ребенка была <span>предусмотрена в Женевской Декларации прав ребенка 1924 года и Декларации прав ребенка, (принятой Генеральной Ассамблеей 20 ноября 1959 года)-прич, и признана во Всеобщей декларации прав человека, в Международном пакте о гражданских и политических правах, в Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах, а также в уставах и соответствующих документах
специализированных учреждений и международных организаций, (занимающихся
вопросами благополучия детей)-прич, (</span>признавая важность международного сотрудничества для улучшения условий жизни детей в каждой стране, в частности в развивающихся странах)-деепр, согласились о нижеследующем:
<span>
1. Государства-участники уважают и обеспечивают
все права, (предусмотренные настоящей Конвенцией)-прич, за каждым ребенком,
(находящимся в пределах их юрисдикции)-прич, без какой-либо дискриминации, независимо
от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений,
национального, этнического или социального происхождения, имущественного
положения, состояния здоровья и рождения ребенка, его родителей, усыновителей
или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств.
2. Государства-участники принимают все
необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации или
наказания на основе статуса, деятельности,( выражаемых взглядов или убеждений
ребенка, родителей ребенка, законных опекунов или иных членов семьи.)-прич
3. Во всех действиях в отношении детей,
независимо от того, предпринимаются они государственными или частными
учреждениями, (занимающимися вопросами социального обеспечения, судами,
административными или законодательными органами) - прич, первоочередное внимание
уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.
4. Ребенок имеет право свободно выражать
свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать
информацию и идеи любого рода, независимо от гранта в устной, письменной или
печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по
выбору ребенка.</span>
.
Пусть каждый из нас задаст себе вопрос: стоит ли нам сторониться одиночества? Правильно ли смотреть на одиночество только с неприязнью?
Но скажите, нужен ли нам собеседник, когда мы, любуемся
природой? А если мы возьмем в руки книгу, разве будем мы рады шумной компании? Нет, мы пойдём туда, где останемся с этой книгой одни..Люди стремятся к морю,в тайгу, в горы. Наконец, учёба
<span>требует опять-таки одиночества. Существуют ситуации когда это состояние играет положительную роль.
Какой из этого вывод? Такой, что нельзя смотреть на одиночество трагически. Раз уж нашла на вас такая жизненная полоса, найдите плюсы и используйте их для блага!</span>