Знак ты восклицательный,
Милый и внимательный
Громче всех кричишь: "УРА!!!!
Тебя любит детвора!.
<em>Был себе когда-то мальчик по имени Миша. В это время была очень холодная зима, а лед еще не замерз, и вот Миша взял свои коньки и пошел на лед. Только ступил и сразу упал в воду. К счастью там был дедушка который помог ему вылезти. Вот так сначала думай, а потом делай.</em>
Пропоную написати такого листа Джульєтті:
Дорога Джульєтто!
Пише
тобі учень 8 класу Петренко Іван. Я щиро захоплююсь твоєю жіночністю та
красою. Мені здається, що Ромео дійсно пощастило зустрітити таку
дівчину. Я проголомшений поведінкою ваших родичів, адже вони не зуміли
зруйнувати ваше кохання. Але вбили вас. Мені здається, що рідні люди
повинні підтримувати один одного та щиро бажати щастя. Тепер ви вічно з
Ромео будете разом. Дякую за красиву історію кохання.
Щиро ваш
Петренко Іван
Предлагаю написать такое письмо Джульетте:
Дорогая
Джульетта! Пишет тебе ученик 8 класса Петров Иван. Я искренне удивляюсь
вашей женственности и красоте. Мне кажется, что Ромео действительно
повезло, ведь он встретил такую девушку. Я несколько обескуражен
поведением ваших родственников. Они не сумели разрушить вашу любовь, но
убили вас. Мне кажется, что родные люди должны поддерживать друг друга и
искренне желать счастья. Теперь вы с Ромео вечно будете вместе.
Благодарю за красивую историю любви.
Искренне ваш
Петров Иван
В стихотворении «Утес» маленькая светлая тучка на короткое время скрашивает одиночество огромного утеса:
•Ночевала тучка золотая
•На груди утеса-великана…
Но любознательной тучке хочется чего-то нового и неизвестного, она не может спокойно усидеть на одном месте и поэтому
•Утром в путь она умчалась рано.
•По лазури весело играя…
Былая гармония нарушена, утес не может забыть того замечательного времени, когда ему так хорошо было вместе с тучкой:
•Но остался влажный след в морщине Старого утеса…
До боли грустно утесу, не хватает ему ночного короткого общения с тучкой, еще печальнее ему представляется его одинокое существование:
•…Одиноко Он стоит, задумался глубоко,
•И тихонько плачет он в пустыне.
Лирическому герою Лермонтова мучительно горько осознавать свое одиночество, он мечтает о трудно достижимой душевной гармонии. Казалось бы, он все для этого сделал, но он думает и пытается понять, где были совершены ошибки. Лирический герой - это сам поэт, также ищущий смысл жизни и духовное единство с окружающим миром.
Автор чувствует себя одиноким в окружающем мире: утес стоит «одиноко» , «тихонько плачет» . Утес в огромном безграничном море чувствует себя словно «в пустыне» - так Лермонтов воплощает в своем стихотворении чувство заточенности, которое он испытывает при мысли о гнете, царящем в стране. Но Лермонтов не обреченно и безысходно переносит заточение, у поэта чувствуется ненасытная жажда борьбы и страстный порыв к свободе: тучка «в путь… умчалась рано» , «по лазури весело играя» .
<span>Лирический герой Лермонтова, как и сам поэт, не бездеятелен, он все-таки стремится к обретению душевной гармонии. Пусть это нелегко, дорога дальняя и трудная, но герой не отчаивается.</span>
Эпитет-ясный взгляд
олицетворение-ложится отблеск
сравнение-снег прозрачно-бледный, как весной