Ох-ох-ох мы это учили только в 6 классе :)
Но впрочем, вот:
<span><u>Стилистика</u><u> – раздел языкознания, в котором исследуются особенности функционирования, употребления языковых единиц и категорий в рамках литературного языка и соответствие с его функциональным расслоением в различных условиях и ситуациях речевого общения, а также изучается функционально-стилевая система литературного языка в его истории и современном состоянии.</u></span><u>Стилистика подразделяется на:</u><u>– стилистику языковых единиц</u><u>– функциональную стилистику</u><u>– стилистику текста.</u><u>Исследователи объединяют две задачи стилистики:1. изучение языковых стилей;</u><span><u>2. изучение выразительных средств языка.
</u><em /></span><em>Понятие стиля в современной лингвистике</em><span><em> имеет несколько значений: 1) разновидность письма, закрепленная в данном обществе традицией за одной из наиболее общих сфер социальной жизни и частично отличающаяся от других разновидностей того же языка по всем основным параметрам – лексикой, грамматикой, фонетикой; то же, что стилистика языка (нейтральный, высокий (книжный), низкий (разговорный) стиль); 2) то же, что функциональный стиль; 3) общепринятая манера, обычный способ исполнения какого-либо конкретного типа речевых актов: ораторская речь, передовая статья в газете, научная лекция и др.; 4) индивидуальная манера, способ, которым исполнены данный речевой акт или произведение, в т.ч. литературно-художественное; 5) то же, что языковая парадигма эпохи, состояние языка в стилевом отношении в </em>
<em>данную эпоху</em>
</span><u>Функциональный стиль – это одно из свойств языковой ткани текста, обусловленное общей спецификой экстралингвистической основы текста (или совокупности текстов)” .Экстралингвистической основой функциональных стилей выступают формы общественного сознания, характерный данной сфере общения тип мышления, типовые особенности содержания.Понятия стилистической окраски, стилистических средств и стилистического значения теснейшим образом взаимосвязаны. Однако, несмотря на традиционность понятий, они еще не получили удовлетворительных и общепринятых определений.</u><span><u>Принято выделять два вида стилистической окраски: эмоционально-экспрессивную и функциональную.
</u>---
<u />Но мне почему то кажется, что это надо изучать по-своему, то-есть, ты понимаешь это по-своему... Главное заглянуть в учебник по русскому языку 6-го класса Львова и Львовой, издательства просвещение, и в самом начале учебника тебе ясно и понятно втолкуют что это такое :D
Если хоть чем-то помогла, пожалуйста поставь 5 звезд и спасибо, мне это очень важно, а тебе пару кликов мышки :D
Спасибо за внимание.</span>
Он ничуть не изменился и выглядел так-же, как когда мы впервые...
Ты все так же лес шумишь и все так же журчишь
С подветренной стороны ...так же
Но в то же время он восхищался его необычайной (выносливостью )
Спасибо за то , что...
Спустился чтобы. .
Так же , как всегда
От которого тоже веет вечностью
Кое-где росли деревья тоже
Море шепталось по-прежнему с берегом и ветер все так же носил его шепотом...
Ёл корень чк суффикс а окончание
Ответов нет.Нужно открывать открытый банк заданий и выбирать предмет.Иногда сайт не работает!
1. Основная мысль текста это надо беречь свой язык
2. Оберегать , засорения ,слова, выражения, неизвестных, предшествующие, донесли, искусства, словесная живопись.
3. Надо ставить запятые перед а и но .