Б.
<span>Блинчик съела буква Б </span>
И... конец пришел трубе!
<span>Л. </span>
<span>Л шагает широко, </span>
<span>Без стремян шагать легко. </span>
И.
<span>Индивиды стежки были, </span>
<span>Их потом потом соединили. </span>
<span>(Нитка за иголкой </span>
<span>Протянулась ловко!) </span>
Н.
<span>Меж палочек – перекладина, </span>
<span>Садитесь, Н – не жадина!</span>
С
момента создания произведения А.С. Грибоедова «Горе от ума» прошло много
времени, но в русском обществе до сих пор мало что изменилось. Так, например,
образ героя произведения Молчалина в полной мере олицетворяет большинство
современных людей.
<span> Позиция
Молчалина: молчать, не спорить, поддакивать – очень выгодна для продвижения по
карьерной лестнице и достижения материальных благ. Эти ложные ценности во все
времена были на особом счету у общества. Любому начальнику больше понравится
подчиненный, соглашающийся со всем, что он говорит, чем критикующий его
решения.</span>
<span> Также
такие не очень умные люди как Молчалин выгодны правительству. Государству,
особенно большому, нужно много рабочей силы, а эта сила состоит из людей, которыми нужно править и управлять. А
глупыми людьми управлять легче, т.к. они не сопротивляются и плывут по течению,
ничего не собираясь менять или улучшать в своей жизни. Поэтому государству
выгодно взращивать глупых, невыученных людей посредством обесценивания
образования.</span>
<span> Когда
государство и сами люди наконец поймут, что ум и саморазвитие приносит только
пользу, что, отмалчиваясь, вы разучиваетесь выражать свои мысли, что, начав
говорить, вы можете изменить себя и свою страну, только тогда общество начнет
меняться.</span>
Напиши например, что мы с ребятами перед 9мая убираем территорию или ходим каждый год к ветерану и помогаем ему)))
Обед в столовой.
Сегодня мы пошли на обед. Мой друг Пашка уже сидел за столом. Я подошла к нему и села рядом. К нам присоеденился Мишка. Мы весело пообедали и пошли на уроки.
Смотря к какому стихотворению.