Семья-єто то что самое важное в жизни человека.на помогает тебе :розвиваться,говорить,делать правельные решения
И хотя голос(подл.) крови берет(сказ) свой и юная лошадь(подл) все чаще гуляет(сказ) с живущими на ферме конями ,не забывает(сказ) она(подл) и собак,всякий раз приветствуя(сказ) их при встрече радостным ржанием
2)Помогите найти основу в предложении Жеребенок(подл),живущий на одной из ферм недалеко от Лондона ,ведет(сказ) себя ...как собака.(подл)
Полчаса до атаки...
Высоцкий
Полчаса до атаки
Скоро снова под танки,
Снова слышать разрывов концерт.
А бойцу молодому
Передали из дома
Небольшой треугольный конверт.
И как будто не здесь ты,
Если почерк невесты,
Или пишут отец или мать,
Но случилось другое,
Видно, зря перед боем
Поспешили солдату письмо передать.
Там стояло сначала:
"Извини, что молчала. Ждать не буду".
И все. Весь листок.
Только снизу приписка:
"Уезжаю не близко
Ты спокойно воюй и прости, если что".
Вместе с первым разрывом
Парень крикнул тоскливо:
"Почтальон, что ты мне притащил?
За минуту до смерти
В треугольном конверте
Пулевое ранение я получил".
Он вскочил из траншеи
С автоматом на шее,
От осколков беречься не стал,
И в бою под Сурою
Он обнялся с землею,
Только ветер обрывки письма разметал...
Написали - глагол, т. к. он отвечает на вопрос (что сделали?)
1 - Обозначает действие (что сделали?) н. ф. - написать
2.Написали - сов. вида, невозвратн., 1 спр., мн.ч., прош. вр. 3 лица.
3. В предложении является сказуемым - (что сделали?) написали(подчеркивай 2-мя линиями)
Пятиклассники - сущ.
1. (сказуемое, которое относится к слову, Которое надо разбирать) пятиклассники.
2. Пятиклассники - н. ф. пятиклассник, мн. ч., в И.п.
3. (сказуемое, которое относится к слову, которое надо разбирать) пятиклассники(подчеркивай 1 линией)
Погибает - глагол, т. к. он отвечает на вопрос (что делает?)
1. Обозначает действие (что делает?) погибает, н. ф. - погибать.
2. Несов. вида, невозвратн., 1 спр., ед.ч. наст. вр. 3 лица.
Ребят, если возникнут вопросы, я делаю так, как делают у нас в 5 классе. Если решение немного другое, прошу извинить.
Надеюсь, я помогла.
Ответ:
1. Мой друг, с которым <я подружился еще в детстве> , и сейчас всегда поддерживает меня. 2. Место, где располагался лагерь , оказалось очень удачным для отдыха. 3. Окно, откуда <доносился звук фортепиано> , находилось в репетиционном классе музыкальной школы. 4. Ливень, который <продолжался в течение 20 минут> , прекратился совсем неожиданно. 5. На ней была потертая кепка, на которой <практически не было видно надписи> , и серая кофта с танцующими журавлями.
Объяснение: