СРОЧНО!!! Напишите рассказ по этому плану. 1. Вступление-указание места,времени и участников события . 2. Завязка-момент,с котор
СРОЧНО!!! Напишите рассказ по этому плану. 1. Вступление-указание места,времени и участников события . 2. Завязка-момент,с которого начинается событие и от которого зависит все развитие. 3. Кульминация -момент наивысшего напряжения в развитии событий. 4. Развязка-заключительный момент действия. 5. Заключение-итог происходящему.
В далёком, но счастливом детстве со мной произошла очень интересная и поучительная история. Я до сих пор помню всё в деталях. Тогда мы жили в небольшом, но уютном домике, и у нас было своё хозяйство : курочки, кролики, уточки. Я , конечно, помогала родителям ухаживать за птицей. Особенно я любила нашего петуха - красавца. Он весил килограммов 6 точно, а его изумительный разноцветный хвост был по-лучше павлиньего. Я не жалел для него корма и даже баловал мухами. За это петушок благодарил меня громким кукареканьем . Как только я выходила на улицу, он мчался мне на встречу , словно желая обнять крыльями. Мы были друзьями , и мне даже казалось, что я стала понимать птичий язык. Шло время, я взрослела и всё меньше обращала внимание на моего друга. Подумаешь, петух! Даже стыдно кому -то рассказать. Петя скучал по мне, ждал меня, но я перестала его замечать. И вот однажды произошло то, что навсегда изменило моё представление об окружающем мире. Как- то раз вечером я возвращалась домой из магазина. Навстречу шла шумная компания ребят. Они громко разговаривали, смеялись, спорили о чём-то. Один из них подошёл ко мне и , сильно толкнув,стал требовать кошелёк. Я очень сильно испугалась и стала звать на помощь. Рядом никого не было и , видимо, это придавало смелости наглым ребятам. И вдруг произошло чудо. Из-за высокого забора перелетает мой петушок и своими острыми когтями впивается прямо в голову моему обидчику! Остальные стояли как вкопанные и не могли тронуться с места. Пацан так кричал и вместе с петухом на голове помчался к ним. Это надо было видеть! Только когда они скрылись за соседним домом, я всё поняла. Мой петушок спас меня!. Через минуту мой спаситель бежал мне навстречу , раскрыв крылья для объятий. Я схватила его на руки и как ребёнка прижала к груди. Подумать только, он не забыл меня ! Оказывается, настоящая дружба может быть не только между людьми, но и животным миром.И мой рассказ этому подтверждение!
Завтра шестнадцатое октября с восемнадцати часов сорока пяти минут до двадцати трёх часов сорок одной минуты на улицу лучше не выходить. Об этом говорит положение Венеры в градусе шестьдесят шестой широты. Овнам не рекомендуется заключать сделки на сумму свыше пятисот шестидесяти двух тысяч семьсот семидесяти рублей, а Тельцам – на сумму менее трёхсот девяноста тысяч восемьсот шестидесяти рублей . Раку в этот день можно рискнуть, но не более чем двухсот шестьюдесятью девятью тысячами семисот пятидесяти рублями. Если Лев уже располагает пятьсот восьмьюдесятью тысячами двухсот семьюдесятью двумя рублями капитала ему повезет к этим пятистам восьмидесяти тысячам двухсот семидесяти двум рублям прибавится от одной целой пяти десятой до ста тридцати тысяч. Дева давно мечтает о одном миллионе пятистах тысячах , которые могли бы поправить её дела. Завтра эти мечты сбудутся если Юпитер столкнется с Марсом.
Я не знаю правильно ли я расставил знаки препинания, на всякий случай прошу прощения
Не-раз-бе-ри'-хе н-согл, тв, зв е-и гл. безудар. р-согл. тв. зв. а-гл. безудар з-с согл, тв, глух. б-б' согл. мягк. зв. е-и гл. бузудар. р-р' согл мягк. зв. и-гл. удар. х-согл. тв. глух. е-э гл безудар. 11б, 11зв. спрашивай что непонятно