Однажды, когда был солнечный день, ежик решил погулять. Он долго не выходил из дома из-за очень сильного ветра. Однако, когда ежик вышел на улицу, он был очарован запахом свежестью, блеском каплей на деревьях и пеньем птиц. "Это так чудесно!" - сказал ежик, не зная, где он очутился. После не понимание в происходящее, ежик решил искать своих друзей, которые тоже давно не выходили на улицу. Его приятели жили далеко, на другом береге реки. Но после того, как бобры построили мостик, звери теперь спокойно передвигаются на противоположенную сторону. Ежик удивился тому, что мост не снес ветер, он думал, что мост улетел на другую реку, бросив зверей на произвол судьбы. Как же он был рад! Встретив своих друзей, ежик весело провел время, как и его приятели.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Ну вот и все)
Я дам звук и описание звуков. Пиши их после букв
с-согл, глух, тв., парн
л-согл, звон., мягк, непарн
о-глас, удар
с-согл., глух, тверд, парн
к- согл, глух, мягк, парн
и-гл., безуд
6 б., 6 зв.
Если я была бы ветеранов я бы рассказала всем как все проходило кто сражался с кем где были сражения. Я всегда приходила на памятники в честь погибших и на представления с цветами в мой родной посёлок. Навещала бы всех своих друзей.
Я бы была здоровой Бабушкой делала бы зарядку правильно питаться и пить много воды. Вечерами я бы вспоминала как я сражалась с фашистами как нас учил командир.
Для всех эта война обернулась котострофой и я не исключение. Я стараюсь без слез всё это вспоминать ведь уже ничего не вернуть
Деепричастный оборот: несмотря на слепоту (что делая?) или (как?). выделяется запятыми