B) nehme
c) ist
d) schmeckt
e) nimmst
f) nehme
g) isst
h) iss
i) ist
j) esse
k) trinkst (по сути, здесь должен стоять nimmst, как и в предыдущие разы, но логически он не подходит)
l) trinke
m) trinke
<span>— идея поддержки «детей с проблемами». Она объединила проектные идеи работы с детьми-сиротами, с детьми, имеющими физические и психические проблемы развития, с социально депривированными детьми, с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации или ставших жертвами насилия и социальных или экологических катастроф.</span><span>— идея изменения качества общей жизни на территории. Это идеи благоустройства, социального партнерства разных сторон, идеи активного преобразования социокультурной среды обитания силами становящихся местных сообществ. В пределе — это идеи,ориентированные на социально-экономическое развитие территории.</span><span>— идея исторической, культурной, национальной, этнической памяти. Это идеи преемственности межпоколенческих связей, партнерства разных возрастов в активной работе на службе обществу и стране</span><span>— идея организации сообществ — сетевых сообществ, профессиональных ассоциаций по видам деятельности, клубов по интересам как на территориях, так и между ними, как в виртуале, так и в реале.</span><span>— идея здорового образа жизни и вовлечения в него широких масс населения. Тут и идеи противостояния вредным привычкам, и распространение опыта в этом направлении, и привлечения средств массовой информации.</span><span>
</span>
Суть конфликта обычно в противоположности мнений,различии взглядов. Когда мнение одного человека не совпадает с мнением другого - и возникает конфликт.
Клевер - кузнечик - грач
зерно-мышь-сова
дуб-гусеница-синица
три возможные цепи питания
Сильный, смелый, умный, мудрый, порядочный, совестливый человек.