1) Душно стало в сакле, и я вышел на воздух освежиться. (безлич.)
2)И пахло от них яблоками, и не глядеть на них было невозможно.(безлич.)
3)Мне стало жаль ее, и я спешил переменить разговор.(безличн. ?)
4)В деревне узнали о приезде гостей, и уже после обедни в избу набралось много народа.(неопред-личное)
5)Вот железную дорогу построили, и стало удобно .(безл.)
6)Целый день шёл дождь,и теперь разгулялось.(безлич.)
однооставные выделены жирно
ССП 1) Мы пошлигулять, а она осталась дома. (сложносочинительный союз "а")
2)Мама испекла пирог, и Катя быстро его съела.(сложносочинительный союз " и")
СПП
1)Когда мы пришли домой, кот нас ждал на пороге. (Спп союз " когда")
2) Я пойду в кино, если мама даст денег. (СПП союз "если"
БСП
1) Мы приехали в гости, Маша уже накрыла на стол.
2) Мама купила много конфет, я их все съела.
У Москвы
К Кристине
У Воронежа
Для Максима
В Италии
мжет так, просто не очень поняла, как может быть окончание безударным в этих вловах! сколько искала такие слова, не нашла! :(
<span>Это вопрос одновременно и очень легкий, и очень трудный. Как-будто понятно всем: учиться нужно, чтобы много знать, уметь, получить профессию, стать кем хочешь, а потом хорошо работать, много зарабатывать, помогать родителям, завести семью и т. д. и т. п. На самом деле все это не ответы. Конечно, если совсем не умеешь читать, считать и писать, жить почти невозможно. Это тоже всем понятно. Но вот как учиться? Сколько учиться? учиться? Это вопросы непростые. И на каждый из них можно ответить по-разному, написать немало.</span>