Мартин Лютер – глава Реформации в Германии, христианский богослов, основоположник лютеранства (немецкого протестантизма); ему принадлежит заслуга перевода на немецкий язык Библии и утверждения норм общенемецкого литературного языка. Появился на свет в Саксонии, г. Айслебен, 10 ноября 1483 г. Отцом его был владелец меднорудных разработок и плавилен, выбившийся «в люди» из рудокопов. В 14 лет Мартин поступил в марбургскую францисканскую школу. Выполняя волю родителей, юноша поступает в 1501 г. в Эрфуртский университет, чтобы получить высшее юридическое образование. Пройдя курс «свободных искусств» и получив в 1505 г. степень магистра, Лютер начинает изучать юриспруденцию, однако гораздо больше его увлекает богословие.
Проигнорировав мнение отца, Лютер, оставаясь в том же городе, уходит в монастырь ордена августинцев, где принимается за изучение средневековой мистики. В 1506 г. он становится монахом, в следующем году его посвящают в священники. В 1508 г. Лютер прибывает в Виттенбергский университет для чтения лекций. Чтобы стать доктором теологии, он параллельно учился. Отправленный в Рим по поручению ордена, был сильно впечатлен развращенностью римско-католического клира. В 1512 г. Лютер становится доктором богословия и профессором. Преподавательская деятельность сочеталась с чтением проповедей и выполнением роли смотрителя 11 монастырей.
В 1517 г., 18 октября, выходит папская булла об отпущении грехов и продаже индульгенций. 31 октября 1517 г. на дверях Замковой церкви в Виттенберге Мартин Лютер вывешивает сочиненные им 95 тезисов, критикующих католическую Церковь, отвергающих ее главные постулаты. Согласно выдвинутому Лютером новому религиозному учению, светское государство должно быть не зависимым от церкви, а самому духовенству необязательно выступать посредником между Богом и человеком, Лютер отводил ему роль наставника христиан, воспитателя в духе смирения и т.д. Отвергались им культ святых, требование безбрачия духовных лиц, монашество, авторитет папских декретов. Оппозиционно настроенное население увидело в учении Лютера призыв к свержению авторитета католицизма, а также к выступлениям против общественного строя, с которым он был единым целым.
В 1930 – 1950-е<span> годы покинули места своего проживания около 3,5 млн. </span>человек. <span>В исследовании были изложены результаты историографического анализа основных подходов в изучении проблемы массовых репрессий </span>в конце 1920 - х<span> – </span>начале 1940 - х гг<span>., выявлены позиции ведущих исследователей.</span>
История-наставница жизни, так её называли древние греки.Зачем мы изучаем историю? Этот вопрос наверное задавал себе каждый человек. Почему же История-наставница жизни? Ответы на эти вопросы простые и очевидные-изучая прошлое, мы строем своё будущее.Изучение истории открывает нам красочный мир минувшей действительности.
Принцип вассалитта допускал передачу земли сюзереном (королем) своим вассалам, по принципу - король- герцог- барон- рыцарь- оруженосец. Те в свою очередь обязывались защищать своего сюзерена. Но если кто-то из этой цепочки попадал в опалу, король мог запросто передать все эти земли новому фавориту