Произведение А. Алексина "Безумная Евдокия" посвящено вопросам о соотношении в человеке талантов и посредственности, эгоизма и человечности, жажды внимания и проявления этого самого внимания по отношению к другим. Сравнивая двух главных героинь, школьницу Ольгу и ее учительницу Евдокию, автор приходит к выводу, что настоящий талант - это не только отличие от других, но и умение думать о них. Эгоизм Ольги и человечность Евдокии Ольга - единственный и долгожданный ребенок в семье, с детства ее окружали вниманием. У девочки много способностей - она рисует, пишет стихи, прекрасно учится в школе. И, на основании всего этого, она считает себя талантливой, необычной, считает себя выше других. Поэтому и относится ко всем вокруг несколько снисходительно и насмешливо, не воспринимая их всерьез: она не замечает ни дружбы простенькой девочки Люси, ни даже влюбленности одноклассника Бориса. Точнее, замечает, но не оценивает, ведь для нее поклонение и внимание окружающих - норма жизни. Более всего докучает Ольге "безумная Евдокия" - классная руководительница, которая старается всеми силами свести на нет этот эгоизм Ольги. Для этого она заведомо держит ее в тени: например, не разрешает играть главную роль в англоязычном спектакле в школе, хотя прекрасно знает, что Ольга владеет английским лучше всех в классе. Евдокия не позволяет Ольге сверкать еще сильнее, а та этого не понимает, думая, что "безумная Евдокия" хочет сделать из нее посредственность, поскольку ценит в человеке не талант, а способность сливаться с коллективом. Трагедия произведения Такой эгоизм Ольги заканчивается трагедией. Однажды класс отправляет в поход в лес, дабы повторить путь, который преодолел в годы войны отважный подросток Митя Калягин. Сначала Ольга вообще не хотела участвовать в походе, ведь она презирает массовые мероприятия. Однако она пошла и, конечно, решила выделиться из коллектива - самостоятельно найти более короткий путь к цели и опередить класс. Поэтому она исчезла, никому ничего не сказав. Евдокия, обнаружив это, отправляется назад, к родителям Ольги, дабы сообщить им о пропаже дочери. Но у Надежды, матери Ольги, слабое сердце, ей вредны любые переживания. Когда она узнает о том, что Ольга исчезла, и начинает обзванивать всех подряд, от родителей одноклассников до больниц и моргов, у нее помутился рассудок. В итоге, вернувшаяся домой и весьма довольная собой Ольга обнаруживает мать сошедшей с ума. Таким образом, из-за ее эгоизма неисправимо пострадал самый близкий на свете человек, ее мать. В этом произведении Алексин показывает, что талантливым может быть не только тот человек, который хорошо рисует или сочиняет стихи. Настоящий талант - это способность думать о других и щадить чувства дорогих тебе людей. Поэтому "безумная Евдокия", которую эгоистичная Оленька считает посредственностью, на самом деле тоже очень талантлива. Ее проблема лишь в том, что она стремится делать людей лучше, не всегда понимая, что же есть "лучше", ориентируясь исключительно на собственные представления о норме и морали.
Сначала они оба приехали домой после армии отец их повёз на Запорожье там Андрей изменил своей стороне и своему отцу перейдя за другую армию Остап принял смерть и ушёл с гордостью
Употребляется в отношении найденного простого решения вопроса, поначалу казавшегося сложным.
Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на слона. («Слон и Моська»)
Употребляется по отношению к человеку, ругающему вышестоящие инстанции или того, кто в каком -либо отношении сильнее, пользуясь своей безнаказанностью.
Беда, коль пироги начнет печи сапожник, а сапоги тачать пирожник. («Щука и Кот»)
Употребляется по отношению к людям, занимающимся не своим делом.
Без драки попасть в большие забияки («Слон и Моська»)
Употребляется по отношению к человеку, стремящемуся добиться незаслуженного признания или славы.
В семье не без урода («Слон на воеводстве»)
Употребляется по отношению к какому-либо члену коллектива, выделяющемуся своими отрицательными чертами характера, манерой поведения.
Великий зверь на малые дела («Воспитание Льва»)
Применяется по отношению к людям, прилагающим много старания и изобретательности для выполнения дел, не стоящих затраченных на них усилий, а на большие дела неспособным.
Видит око, да зуб неймет («Лисица и Виноград»)
Употребляется по отношению к чему-нибудь видимому, но недостигаемому, недоступному.
Л.Н Толстой ставит проблему ценности детских воспоминаний в жизни человека.В чем проявляется важность детских воспоминаний? Чтобы привлечь внимание читателей к данной проблеме ,рассказчик повествует о своём детстве.Писатель вспоминает,как по вечерам,засыпая,он сидел за чайным столом и слушал,как его мать говорила с кем-нибудь.В такое время он любил подолгу смотреть на неё; "Отуманенными дремотой глазами я пристально смотрю на её лицо..." Л.Н Толстой пишет,как нежно он относился к своей матери :"..и ещё во сне невольно схватишь эту руку и сильно прижмешь к губам". Кроме того ,рассказчик говорит о том,что его детские мечты были "неуловимы .но исполнены чистой любовью и надеждами на светлое счастье ". Он уверен ,что воспоминания о детстве очень ценны для человека:"Воспоминания эти освежают,возвышают мою душу и служат лоя меня источником лучших наслаждений..." Детские воспоминания надолго остаются в памяти людей,напоминают им о самых счастливых моментах прошлого.
Религия зародившаяся на руси одна из самых больших религий после ислама не ребует особой строгости всегда готова помочь простить грехи нет в этой религии особых накозаний молится надо 3 раза в день соблюдай пост если хочешь вообще великая религия великих народов