Спогади М. Стельмаха про своє дитинство лягли в основу повісті «Гуси-лебеді летять». Головний герой твору — хлопчик Михайлик, в якому легко впізнати самого письменника.
<span>Михайлик дуже розумна і розвинена дитина. </span>Bi<span>н </span><span>сам навчився читати і з того часу перечитав всі книги, що «ще не встигли докурити в селі». З надзвичайним задоволенням ходить він до школи. Його не лякає навіть те, що по холоду доводилося бігти на заняття без чобіт. Але Михайлик пізнає навколишній світ не тільки в школі. Багато казок та легенд розповідає хлопчику мудрий дід Дем’ян. З щедрівок, які взимку співали селяни, він дізнається про народні звичаї та прикмети. Батько привчає сина до хліборобської праці, а мати виховує в ньому любов до природи: «роси, легенького ранкового туману, п’янкого любистку, м’яти, макового цвіту, осіннього гороба і калини», вчить розуміти її. Саме тому Михайлик такий чуйний і уважний </span>до світу природи. Його ніжна душа прагне дива. Він мріє, щоб люди ніколи не «одлітали» з села. Хлопець вміє співчувати чужому лиху, прагне допомогти бідним людям з голодного краю.
<span>Мені дуже сподобався Михайлик за його щире серце, чесну і доброзичливу вдачу. Я захоплююсь його чуйністю до природи, а також багатою уявою. Мені здається, що цей хлопець, коли виросте, стане прекрасною людиною, яка буде любити рідний край, працювати для нього.</span>
Он русский писатель . его имя стало известным в середине 10века. дети и взрослые затаив дыхание открывают страницы его книг:"живи,солдат", "кирпичные острава", "утренний берег", "живи солдат Ради погодин-это солдат был великой отеяественой войны,ушедший на фронт из детства на Василиском острове, из блокады вего жизни прочитал эпохи
1. а
2.б
3.а
4.в
5.а
6.в
7.сырой, неволе,молодой, товарищ, пищу, под окном,
8.а
9.Антитеза — это оборот поэтической речи, в котором для усиления выразительности резко противопоставлены прямо противоположные явления, понятия, мысли.
10.а
11.а
12.а
19. А
22.б
24б
26в
29б
43а
как рассказчик относится к своим героям?
можно ли назвать повесть местической?
кого любил кузнец вакула?
кто любил солоху?
чего хотела оксана? и одну сама подумай
<span>3.Князья РУси погрязли в междоусобных спорах, грызлись между собой и не приходили на помощь друг другу, когда атаковали монголо-татары. Все сидели у себя по княжествам, думая, что до них татары не доберутся. А они постепенно завоевали большую часть Руси</span>