Не знаю насколько это применимо к карандашам, но тем неменее. Самое главное в этом найти первопричину столь странного поведения. Как правило это волнение или страх, порой это возбуждение ( в детском смысле этого слова)при просмотре телевизора. Действие первое научить ребёнка средствам отвлечения, например сжать кулачки. Действие второе, как только заметили, что карандаш направился в рот, попробуйте отвлечь дитё какой-нибудь занимательной игрой. Действие третье и не самое маловажное, ограничьте просмотр телевизора вашим ребёнком, из-за него возникает очень много различных проблем в ещё не сформировавшейся до конца психике ребёнка и это может перерасти в гораздо большую проблему в будущем.
Вопрос задан, как будто сын - это растение, которое вдруг вздумалось поселить в тепличные условия. Запомните: ребенок - это вам не растение и не зверек какой-нибудь и взаперти его не вырастить. Он вырастет не адаптированным и не социализированным. Будет бояться людей и от малейшего грубого слова или поступка окружающих будет испытывать стресс. Оно вам надо?
Здесь очень важна будет Ваша природная изобретательность.К примеру, попробуйте при ребенке ( смотря сколько ему лет)как то красиво, показательно сидеть за столом.Только не старайтесь делать упор как раз на его эту неприятную манеру.Ребенок любит делать назло.Как то красиво украсьте салфетками салфетницу, старайтесь сами как- то особенно красиво есть, да так, чтоб ребенку захотелось Вас повторить. Создайте за столом интригу хорошего поведения, отвлеките его, чтоб чавкание для него стало самому очень неприятно. Или же наоборот, попробуйте преувеличенно показать как это некрасиво. Когда человек видит со стороны свои недостатки, то становится неудобно, и вероятность исправления есть.
Обязательно!!!
Ребёнку необходим тактильный контакт с матерью. Это его успокаивает, даёт ощущение защиты и конфорта. Не бойтесь подобным образом разбаловать ребёнка. Учтите, что придёт время, когда на ваши ласки ребёнок может ответить равнодушием. Так же равнодушно он может начать относиться и к своим будущим детям.
Моя дочь кормила и держала на руках ребёнка по первому его требованию в течение первых трёх месяцев. Потом он сам установил свой режим. Зато теперь, в восьмилетнем возрасте, он спокойный ребёнок, удачно учится, имеет многочисленные интересы и всё ему удаётся - он рисует в изостудии, плавает, получая медали, играет в теннис прекрасно. Его интересы сложно перечислить в этом ответе - и всё у него получается.
С вторым ребёнком точно такая же история.
Но оба до сих пор любят прижаться к маме или бабушке. Я думаю, что скоро это будет случаться всё реже ( взрослеют мальчишки), и будет это нужно больше нам, чем им.
А я вот думаю, что все дети особенны и индивидуальны, а разделение их на группы по принципу способа воспитания и обучения это второстепенный вопрос.