Ну, например, к синтаксическим средствам выразительности относятся инверсия, анафора, риторический вопрос, в<span>опросно-ответное единство, аллегория.
</span><span>они работают как литературные тропы, да и похожи очень. то есть, нужны для того, чтобы, (тавтология, конечно) усилить выразительность, оказать влияние на читателя.
</span>пример звуковой анафоры (повторение одних и тех же сочетаний звуков)
Грозой снесённые мосты,
<span>Гроба с размытого кладбища
</span>
Анды(подлежащее)-горы(сказуемое)
Они(подлежащее) поражают(сказуемое)
Больше я не нашла других типов...
Этот лектор ПРИВОДИТ всякие интересные примеры и РАССКАЗЫВАЕТ истории н о рассказываемом предмете.
На экзамене по истории я рассказывала о великих людях , А ТАКЖЕ О ТОМ,чему учат нас,молодых,их подвиги.
<span>Я полностью соглашаюсь с мнением Оксаны Пушкиной и понимаю проблему,поднятую ею в передаче "Женский взгляд".</span>
Грибок - гриб
дороженька - дорожка
ягода - ягодка
колосок - колосья
тетради - тетрадка
ошибаться - ошибка
подсказать - подсказка
сапожок - сапожник мягонький - мягкий
ледяной - лёд
обедать - обед
гвоздик - гвоздь
голубочек - голубь
ложечка - ложка
узенький - узко
записать - записка
хлебец - хлеб
Необходим(корень) ость (суффикс)
правильно,врать не буду