Я знаю, что думать трудно (односоставное). И тем не менее думать надо и надо (односоставное). Не следует прельщаться лёгким простым и удобным: оно приятно, так как позволяет нам не думать, но ложно, так как скрывает от нас жизнь; бесполезно, так как ни чему не учит, и вредно, так как ввергает мысль нашу в дремоту (двусоставное).
Грамматические основы предложений: я знаю; думать; не следует; оно приятно; оно позволяет; оно ложно; оно скрывает; не учит, ввергает
I. Числительное, общее грамматическое значение - количество
II. 1. н.ф. - одиннадцать
2. а) количественное
б) обозначает целое число
в) простое
3. а) падеж - по предложению
III. Синтаксическая роль - по предложению
Вкус (без буквы т), горесть (есть буква т), ненастье (есть бува т)
Когда у меня неприятности я начинаю нервничать.Я говорю про себя:»Твоё имя...перестань»
Если это неприятности в школе...я не пытаюсь скрывать это,и говорю маме.Мама даёт мне советы.Иногда неприятности бывают и дома,например однажды я разбила любимую мамину вазу...
Негодующий голос; царевна Несмеяна; не вежливость, а грубость; письмо не отправлено; растёт не дерево; рассказать небылицу; невзрачный цветок.