Вставьте в слова пропущенные буквы.Подчеркните лишнее слово в каждой строке.Над словами укажите части речи.Платок,он,облако,обед,тарелка.Я,мы,он,ягода,вы,ты.Желтый,счастливый,желтеет,чудесный.
<span>Платок,ОН,облако,обед,тарелка.-лишнее ОН- местоимение, остальные слова - имена существительные. Я,мы,он,ЯГОДА,вы,ты.-лишнее ЯГОДА-существительное, остальные слова -местоимения. Желтый,счастливый,ЖЕЛТЕЕТ,чудесный.-лишнее ЖЕЛТЕЕТ -глагол,остальные слова- имена прилагательные.</span>
потому что мне кажется, что ученик имеет право изучать тот предмет,который ему нравится, учителя должны разговаривать с учениками как с индивидуальностями, и также школьные правила не должны быть слишком строгими
Змей Горыныч унес царевну за тридевять земель далеко.Девочка сильно покраснела до корней волос.Ребята чувствуют себя хорошо, как рыбы в воде.Ученик прочитал книгу от корки до корки.