с однородными членами:
1) Вика, Маша и Аня сегодня отсутствовали на уроке.
[_,_, и_ =].
2) В зале собрались студенты, их родители и преподаватели.
[= _,_ и _]
слодные с союзами:
1) Юля склеивала уже вторую фигурку, а Костя еще даже не приступил к первой.
[_=], а [_=]
2) Он расстроил ее, напомнив о матери, но уже в следующую минуту она обнимала его, словно ничего не случилось.
[_=], но [_=]
с прямой речью:
1) "Ты сегодня очень красивая" - сказал Егор, заметно покраснев.
2) Лиза беспокоилась о ней и, собравшись с силами, спросила: "Мама, ты будешь ужинать?"
Красным карандашом отметить точкой с низу или линией
СГРУППИРОВАТЬ ПО ПРОФЕССИЯМ виолончель,балет,скалпель,весы,корь,экскаватор,стетоскоп,унция,бульдозер,рецепт,штурвал,рубанок,опер
Arven
(может мольберт?)
Учитель музыки - виолончель, кларнет, скрипка, нота;
Хореограф - балет;
Врач - скальпель, корь, стетоскоп, бронхит, прививка;
Продавец - весы;
Строитель - экскаватор, бульдозер, рубанок, плотник, стамеска;
Учитель математики - унция, уравнение, равенство, окружность;
Повар - рецепт;
Летчик - штурвал, аэропорт;
Певец - опера;
Военный - бронетраспортер, артиллерия;
Механик - аккумулятор, карбюратор, бампер;
Художник - пейзаж, мольберт, натюрморт;
Полицейский - следователь, адвокат, свидетель;
Старая,дряхлая,злая, самовлюблённая,властная