1:глаголы:летают,пошли,оказалось,было,занимается,смеркается,улыбнулись,(странно)было видеть,было,положила,двинулась.
2.прилагательные:интересного,незнакомом;
3.наречия:низко,пошире,повыше,особо,привычно, тихо,пусто,позже,раньше,выразительно,едва,заметно,странно,быстро,жутко,совершенно,по-прежнему,потихоньку,назад;
4.существительные:стрижи, дождю,площади, улицы,дома,рассказе,августе,рассвет,малышей,птиц,соснами,месте,выдра,рыбу,наземь;
5.причастия:мелькающих;
6.деепричастие:посмотрев.
Проделки (про-приставка, дел-корень, к-суффикс, и-окончание)
претихо (пре-приставка, тихо-корень. окончания нет т. к. это наречие)
орнаменты (орнамент-корень, ы-окончание)
Если чиж летит к стрижу, ты выходишь, я вожу .
Если чиж летит к стрижу,
водишь ты , я выхожу.
Вы там буквы "к" забыли поставить вроде.
Лентяй и двоечник Виктор Перестукин считает учебу в школе скучнейшим и бесполезным занятием. Он не слушает учителя на уроке, не делает домашние задания. Родители много раз говорили Вите, что у него нет характера, силы воли и умения преодолевать трудности. Витя согласен, но считает, что трудности для укрепления характера ему взять негде.
Однажды, в особенно неудачный школьный день, Виктор получает пять двоек. Вернувшись из школы домой, мальчик старается скрыть это от проницательной мамы и сразу после обеда отправляется в свою комнату делать уроки. Ему очень хочется погонять мяч во дворе, но нужно решить задачу, выучить стихотворение, повторить правила русского языка. Витя с ненавистью швыряет учебники на пол. Вдруг свет меркнет, комната озаряется зеленоватым светом и перед мальчиком предстают ожившие учебники - Арифметика, Грамматика и География. Посовещавшись, книжки решают отправить Витю на перевоспитание в Страну невыученных уроков, где трудности и опасности встречаются на каждом шагу. Вите нравится эта идея, он хочет воспитать силу воли и характер. География обещает прийти ему на помощь в самой отчаянной ситуации.
В компании со своим любимцем котом Кузей Витя оказывается в Стране невыученных уроков перед запертыми воротами красивого зáмка. Войти внутрь можно, только правильно написав слова "ключик" и "замочек". Мальчик знает подходящее правило правописания, и двери в зáмок открываются.