Был чудный день.Пели птицы ,дул ветер
У нас в селе было много друзей.
Как-то раз Я и Он болтали о нашей жизни
Но тут пришел НЕКТО(это местоимение неопределенного разряда) и спросил: "О чем вы тут шепчитесь?,Я тоже хочу посплетничать"
Но Я и ОН молчали.
Тогда НЕКТО разозлился,сказал что мы еще пожалеем.
Но мы не придали этому значения и пошли дальше.
Настал вечер
Я и ОН шли домой.
Как вдруг.....
Мы увидели :Некто!Во главе со своими друзьями ,которых звали Нечто,Некий,Кое-кто,Кое как,Этот,Иной,Нечего и Некого (все это местоименя неопр. разряда)
Все они сказали : а ну-ка,иди те -ка сюда ..Я и Он кинулись бежать.Мы еле убежали до дома.Нам было страшно..
С тех пор мы не с кем не спорим
Проверяемые:леса-лес,сосна-сосны,вода-воды,дерево-деревья,весна-вёсны
непроверчемые:пескарь,эликсир,тормоз, винегрет,кощей
Ответ:
В Прибалтику — из Прибалтики,
на Камчатку — с Камчатки,
в школу - из школы,
в магазин — из магазина,
на отдых — с отдыха,
на рынок — с рынка,
в отпуск - из отпуска
в город — из города,
на концерт— с концерта, на Нарочь — с Нарочи.
Объяснение:
В = ИЗ, НА = С
Привет, Аня. (на другое имя моей фантазии не хватило)
Как у тебя дела? Как провела осенние каникулы? Знаешь, мне показалось, что они прошли слишком уж быстро. Это ничего! Вторая четверть короткая, а там и Новый Год!
Я уже в предвкушении этого воистину волшебного праздника. Новый Год для меня - это запах мандаринов, мишура и игрушки, подарки под елкой, поздравления и смех людей, зарывание в сугробы, письма Деду Морозу, бессонные ночи...
В Новогодние каникулы я хотела бы съездить на горнолыжный курорт. Хочу попробовать свои силы в сноубординге или лыжах. А возможно, что просто покатаюсь на санках или плюшке (ну понятно, да?) и получу от этого не меньшее удовольствие.
А как Новый Год собираешься провести ты? А не хочешь ли ты приехать в... (Ваш город). Мы могли бы встретиться! Как друзьям по переписке, думаю, это будет нам приятно. Да еще и в зимние каникулы... Подумай над этим предложением!
Пока! Всего хорошего!
(Ваше имя. Как бы подпись.)
В данном случае действует чередование гласных.
Может быть -пер- - -пир-, -мер- - -мир- и т.д. В данном случае -бер- - -бир.
Мы видим, что в данном случае после корня -бер- нет суффикса -а. Делаем вывод, что пишется именно -бер-(в противном случае, с суффиксом -а, писалось бы -бир-).
- Тема 5 класса -