Школьники встретились с любимым писателем.(Творительный )
Я рассказал ребятам о своём любимом писателе.( Предложный)
дятел долбил кору на высоком дереве.(Предложный)
Мы поставили палатку под высоким деревом(Творительный)
Отряд остановился за ближнем озером(Творительный)
В ближнем озере разводят карпов(Предложный)
В лес заглянула весна. Просыпаются звери. Из берлоги вылезает медведь.
Вечереет...
<span>(стихи Т. Петровской
</span><span>
Вечереет... Сиреневый снег за окном,
Молча в сумерках день догорает.
Вечереет... Как тихо и зябко кругом,
Так лишь дома, в России бывает.</span><span>А на улице мелкий искрится снежок
И хлопочут синички на ветках.
Вечереет... Засветится лампы кружок
И рассыпятся звезды-монетки.
</span><span>Кот, закрыв изумрудные глазки, заснул.
Ему снятся волшебные сказки.
Снова с Севера ветер холодный подул,
Ночь сгустила над городом краски.
</span><span>
</span>
Слово снег, и букву г в конце можно проверить, поставив слово в родительный падеж: нет снега. Теперь отчетливо слышится г.
В слове ручьи мягкий знак является разделительным, ставится после шипящих согласных перед буквами и, е, ё, ю, я.
Засвищут, неопределенная форма - засвистеть, 1 спряжение, поэтому используем суффиксы либо ут, либо ют.
В слове соловьи ь является разделительным и ставится перед гласными и, е, ё, ю, я.
Вроде так с:
Они однокоренные(родственные),также имеют орфограмму в корне ЖИ..........