Если б я был отцом, то я бы разрешал своему сыну всё. Я хотел б что бы он взял от жизни всё, кроме вредных привычек. Жизнь она одна и нужнобрать как можно больше от неё. Быть всеобще развитым - то что я хочу от своего ребёнка. И только тогда он будет умным и смешным, серьёзным и не очень. Вот каким по моему мнению должно быть следуещее поколение.
Привет меня зовут… У меня комната фиолетово цвета. На стенах моя любимая группа. Моя комната рядом с маминой и гостиной.
Шкаф у меня розавый а рядом 6 Полак, кровать синея а покрывало голубое. Ещё у меня в комнате есть телевизор, стол деревянный с прослоим зелёного цвета.
Это моя комната я люблю её!
Густых,вышел,большую,поляну,кругом,поляны. В слове остановился два корня, в одном безударная А.
Существительное - часть речи, которая называет предмет.
<span>Местоимение - часть речи, которая указывает на предмет, но его не называет. Обе эти части речи в предложении становятся самостоятельными членами.</span>
Лаконично и волшебно выступление фигуриста. Как красиво он движется, как точно выполняет заданные фигуры! Утонченно он действует сольно, правильно и гармонично катается с партнером. Если зрителю кажется, что сделать какую-нибудь фигуру просто, - он ошибается. Тяжело спортсмену не только на выступлении, но и на тренировках.