2. Проработав в этой должности полтора года, он был назначен директором.
4. Подходя к дому, я страшно волновался, что там могло что-то случиться.
6. Имея хороший аттестат, хорошую физическую подготовку, он без проблем поступил в вуз.
8. Читая газетную заметку, она захотела написать автору рубрики.
9. Прочитав рукопись, редактор решил, что она нуждается в серьезной доработке.
Ошибка данных предложений в том, что добавочное и главное действие выполняется разными лицами. Надо, чтобы действия выполняло одно лицо. (Редактор, прочитав, решил)
Сколько слогов: 2, 4, 2, 2, 4
сколько звуков: 6, 5, 5, 5.
1 . ( Каким?) печальным - им сущ ., обозначает предмет.
2. Н.ф.-печальный
3. Морфологические признаки:
постоянные: качественное
непостоянные: полная форма , м. р. , ед. ч . Им п.
4. какая роль в предложении не знаю.
1. (Что?) простыня - им сущ .обозначает предмет.
2. Н . Ф - простыня
3. Морфологические признаки :
пост : нарицательное, неодушевленное, ж р , 1 скл
непост: ед ч , им падеж.
4. Какую роль играет в предложении не знаю
Гласные буквы Е, Ю, Е, Я дают каждая по два звука ЙЭ, ЙУ, ЙО, ЙА, а вот Ь мягкий знак и твердый знак звуков не имеют. Поэтому количество букв и звуков при разборе не совпадает, если эти буквы в словах встречаются.
@@@@@@@@@@@@@@@@##################2£££££££££££££££%%%%%%%%%%%%%%%&&&&&&&&&