Ну, насколько я понимаю... Если ты учишься в 1-3 классе, то для тебя это должно звучать так:
1 - делимое,
2 - слагаемое,
3 - частное,
4 - делитель,
5 - множитель,
6 - вычитаемое,
7 - разность
:)
В общем, наверное так...
вторая сторона равна 5,76:3,6=1,6
P= (3,6+1,6)*2=10,4м
(P это пириметр)
Через 4 года.
10+4=14(лет) -будет старшей сестре через 4 года
6+4=10(лет) -будет младшей сестре через 4 года
14+10=24 (г)- будет будет вместе сёстрам через 4 года.
Вообще решение у тебя правильное . молодец. но раз в задании его надо именно достроить. то по цифрам у тебя не понятно. но я чуть подскажу. если достроить то две стороны остаются неизменными это 5.
а дальше решать
р=(5+х)×2=26
х= 26/2 - 5=8.
т.е тебе надо продлить или дорисовать свой квадрат от 5 до 8. чтобы прямоугольник был 5 х 8