Который день
каков человек
некоторый ученик
купи что-нибудь
кто-то постучится
ничего необычного
ничто не предвещало
говорить кое с кем
возражать учителю
говорить об этом
удивлять некого
МедведИ
людИ
помощникИ
дневникИ
тетрадИ
Однако главной составляющей магмы является окись кремния.
Так как выделяется главная составляющая, имеющая особенное значение.
А слова означающие следствие не подходят сюда так как составляющие магмы приведённые в первом предложении не имеют ни какого отношения к её главной составляющей, приведённой во втором предложении.
Зато - предполагает сравнения, а в этом тексте его нет.
Камушков-корень кам/суффикс ушк/ещё один суффикс ов/окончание нулевое
Берёзонька-корень берёз/суффикс оньк/окончание а
Реченька-корень реч/суффикс еньк/окончание а
Маленьким-корень мал/суффикс еньк/окончание им
Львёнок-корень льв/суффикс ёлок/окончание нулевое
Жеребёнок-корень жереб/ёнок суффикс/окончание нулевое
Верблюжонок-кореньверб/суффикс люжонок/окончание нулевое
Медвежонок-корень медвеж/суффикс онок/ окончание нулевое
Интонация-выделение части предложение голосом
<span>Высказываение-предложение, выражающее суждение.</span>