"Ученье и труд - все перетрут". Неслучайно возникло это изречение. Можно не иметь способностей к какому-либо делу, но очень хотеть им овладеть. Огромное желание достигнуть цели заставляет человека трудиться, иногда стиснув зубы, чтобы потом быть на высоте. Способности-несомненный плюс индивидууму. Но если он ленив, они быстро угаснут, не найдя своего применения. А если человек, имеет и способности, и желание трудиться - это несомненно великий человек в будущем.
Легко ли лгать? Конечно же нет! Ведь для начала нужно придумать реалистичную историю, и врать так чтоб не раскрыли. Но даже если тебе удалось обмануть человека, после этого мучает совесть, ты начинаешь думать стоило ли лгать, а может лучше было бы сказать правду и все решилось бы легко...
Вывод:
И так, лгать на самом деле очень сложно.
Род. падеж кого? чего ?
Винит. падеж <span>кого? что?
инженер - нет кого? инженера- кого? инженера
герой (по аналогии)
хозяин
солдат
шофёра
отца
человек
заяц
учитель
воробей нет кого ? воробья
тракториста
медведя
</span>
Если времени свободного достаточно не только для того, чтобы
подготовиться к новому уроку и перейти из кабинета в кабинет или
пообедать, допустимо заняться спокойными играми, побеседовать. Кроме
того, можно позвонить родителям, посмотреть в интернете по мобильному
телефону нужную информацию, заняться другими не менее полезными делами.
Списывать домашние задания в школе строго запрещено. Но если нынешних
детей и поколение их родителей спросить о том, чем они занимались на
школьных переменах, можно услышать вполне очевидный ответ – «списывал».
<span>Занятия на перемене должны соответствовать правилам поведения и
уставу учебного заведения. А главное – дети должны вести себя так, чтобы
в дневнике не появилась плохая отметка по поведению, и классный
руководитель не написал, что просит прийти в школу родителей. </span>
Няня - подлежащее, шла - сказуемое.