Ошибочка) причИниют-причина | некому-некий, о не проверяется | возьму- о- не проверяется
В русском языке нет специальных букв для обозначения парных твёрдых и мягких согласных. Одна и та же согласная буква может обозначать и твёрдый, и мягкий согласный, например: [в] ол (вол) и [в']ол (вёл).
Мягкость согласных на письме обозначается двумя способами:
1. Если мягкий согласный находится в конце слова или перед другим согласным (обычно твёрдым), его мягкость обозначается с помощью «ь» (мягкого знака), например; ударь, конь, мель; письмо, банька, полька.
Примечание. Мягкость согласного перед другим согласным обозначается только в тех случаях, когда мягкий согласный в разных формах одного слова может оказываться то перед мягким, то перед твёрдым согласным (например, письме — письма, тьме — тьма, возьми — возьму) или только перед твёрдым (раньше). В большинстве же случаев мягкость согласного перед другим мягким согласным на письме не обозначается. Например, в слове вести буква «с» обозначает мягки звук [с'], но мягкий знак после неё не пишется.
2. Если за мягким согласным идёт гласный, то мягкость согласного звука обозначается буквами е, ё, и, ю, я. Эй буквы обозначают на письме гласные звуки [э], [о], [и], [у! [а] и одновременно указывают на мягкость предшествующего согласного: мел, вёз, бил, люк, сяду.
Твёрдость же парных согласных обозначают либо следующие за согласными буквами гласные буквы э, о, ы, у, а (мэр, воз, был, лук, сад), либо отсутствие «ь» после согласной буквы (удар, кон, мел; космы, банка, полка).
<span>Примечание. Следует помнить, что способы обозначения касаются только парных по твёрдости - мягкости звуков и не распространяются на непарные. Например, в словах тушь и туш произноси**-* твёрдый звук [ш], и мягкий знак в первом слове указывает но на * кость согласного, а на то, что это существительное женского рода. Ср. также: жить, шить, чаща, щука.</span>
Однажды я шол по улице и встретил друга.Яего спросил:Ты чего тут делаеш?
А он ответил:Я гуляю и скоро пойду в магазин.
Я спашиваю:можно с тобой?А он ответил:Конечно!
И мы с ним пошли в магазин.
Ученик: Здравствуйте!
Библиотекарь: Доброе утро.
Ученик: Подскажите мне, пожалуйста, что-нибудь из новой литературы.
Библиотекарь: Конечно, к нас как раз вчера привезли новые книги! Следуй за мной.
Ученик: Это хорошая новость!
<em>Такой пойдет? :)</em>
1 а)
Получив письмо, меня охватила радость или Получив письмо, я не торопилась с ответом.
4.а)
5.г) там не нужна запятая, т. к. шел дождь и гремел гром относятся к одному слову С УТРА))