<span>в один день...как то раз...</span>
<span>однажды</span>
Звонкие согласные не имеющие парной глухой это:
л
р
м
н
й
Удачи в учёбе)
Слово может состоять из корня, приставки, суффикса, окончания и основы. Я думаю что корень называют главной значимой частью слова потому что в нем закладывается смысл слова. В этих словах везде корень "реч". В слове река корень "рек". Буквы на концах этих корней "к" и "ч"-чередующиеся согласные в корне слова. Речник-суффикс "ник", окончание нулевое, основа "речник". Реченька-суффикс "еньк", окончание "а", основа "реченьк". Река-окончание "а", основа "рек". Заречье-приставка "за", окончание "е", основа "заречь". Речной-суффикс "н", окончание "ой", основа "речн". Речка-суффикс "к", окончание "а", основа "речк".
Хорошо, когда день зимой – ясный и солнечный. Просыпаешься утром, а солнце бьет в окно сквозь сказочные ледяные узоры на стеклах. По голубому небу плывут белые облачка, как летом. Да только зимнее солнце висит в вышине и абсолютно не греет. И небо не такое голубое, как летом, а намного бледнее.
Обычно в такой ясный зимний день на улице поскрипывает крепкий морозец. Выходишь на улицу, чтобы идти в школу, укутавшись по самый нос. Вокруг все белым-бело, просто глаза слепит! Впору надевать черные очки!
Бежишь по белому утоптанному снежку, а он приятно хрустит под ногами. Можно зачерпнуть снежинок в перчатку и изучать их строение. Они – маленькие произведения искусства зимней природы.
После школы охота прогуляться, поваляться в чистом снегу сугробов, покататься с ледяной горки. Но губы и нос мерзнут. И руки тоже зябнут, даже в перчатках Только возьмешься руками за что-нибудь ледяное, как они тут же начинают коченеть. После прогулки вбегаешь домой весь раскрасневшийся и долго отогреваешь пальцы под струей горячей воды. А они так и «горят» !
А потом быстро темнеет, на западе закатывается маленькое красноватое солнышко. Зимний день короток. Только ближе к концу января, в феврале, замечаешь, что световой день увеличивается.
Он-его
оно-его
она-её
они-их