<span>Наступила зима. Уже середина января. Сегодня ясный зимний день, солнце светит ослепительно ярко. Вокруг все белым-бело: мягкий пушистый снег ровным слоем покрыл землю. Снег повсюду: на скамейках, на крышах домов, на деревьях. Деревья стоят в снегу, словно яблони в цвету. Белые-белые. И только кое-где виднеются красные гроздья рябины. Под рябинами много птичьих следов. Шоссе сбросило с себя белоснежный наряд, и кажется, что дорога черной змеей извивается между высокими домами в белоснежных шапках. Люди куда-то спешат, оставляя на снегу цепочки своих следов, которые переплелись между собой. А ребята с радостными криками спускаются на санках с холма: им и в мороз весело. А снег блестит на солнце, искрится и переливается.</span>
Живет,ест,пьет,живёт, ест,пьет.
Потому что н.время отвечает на вопрос что делает?что делают?
Эти все глаголы отвечают на вопрос что делает?И поэтому это настоящее время,т.к. действие происходит прямо сейчас.
Мало кто поймет восторг, охвативший меня. (выр. прич.оборотом)
~~~~~~~~~~~~~~~
На обращенной ко мне стороне острова собиралась толпа.
На большинство вопросов, заданных преподавателем, я смог ответить.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Появились огороженные живыми изгородями поля и пашни, покрытые буйными хлебами.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Там юркнул в закоулок, находившийся у задней стены теткиного коровника.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
все обособленные опр.выражены прич.об.
Необыкновенный-чудной
особенный-необыкновенный
необычный-особенный
<span>по-разному: много людей: яблоку негде упасть; много дел: как белка в колесе; много предметов; не счесть и т.д.
</span>