(по)приставка,(повседн)корень,(ев)суффикс,(н)суффикс,(ый)окончание.
Скороговорка: Волки рыщут, пищу ищут(здесь надо запомнить сочетание ЩУ)
щетина у чушки(здесь надо запомнить сочетание ЧУ).
1. Мы живем в такое время, когда без овладения научными знаниями
невозможны ни труд, ни элементарная культура человеческих отношений, ни
выполнение гражданских обязанностей. Учение не может быть легкой и
приятной игрой, доставляющей одни наслаждения и удовольствия. И
жизненный путь подрастающего гражданина не будет легкой прогулкой по
укатанной дорожке.
<span>3) Притяжательное прилагательное в первом предложении: лисий дом.
4) Разбор предложения по составу. Сосна вечно шумит и вздыхает, осина все время дрожит и трепещит.
Сосна (существительное, подчеркивается одной чертой)
вечно (обстоятельство, подчеркивается пунктир с точкой)
шумит (глагол, подчеркивается двумя линиями)
вздыхает (глагол подчеркивается двумя линиями)
осина (существительное подчеркивается одной чертой)
все время (обстоятельство подчеркивается пунктир с точкой)
дрожит (глагол, подчеркивается двумя линиями
трепещит (глагол подчеркивается двумя линиями)
5) Схема к этому предложению _____ ____ и _____, ______ _____ и _____.
____ _____ _____ _____</span>
Задание: Обдумать фразу в 4 предложения: "Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести".
Слово имеет безмерно великую силу, которая может как разрушить все вокруг, так и наделить счастьем. Словом можно убить, обидев неприятным высказыванием в сторону того, что человеку дорого. Словом можно спасти, выразив слова поддержки, дав совет и проявив милосердие. Обладая ораторским искусством, можно поднять людей на восстание, убедить, что защищать Родину очень важно, повести за собой полки.