Тогда-обст,уложили сказкам, чудесную поскольку обст,шелковыми перинками- до пол,девочка-подлеж,заснула-сказ-почему,невос,прост,распр,неослож
Ученик просыпается,встатает с кровати,идет чистить зубы,умывается. Потом заправляет постель и идет завтракать. Настает время идти в школу. Он берет сумку с учебниками и идет в школу учиться. В школе он получает хорошие оценки(желательно) и идет домой. Приходит домой,обедает,делает уроки и идет гулять. Приходит домой,ужинает,играет или смотрит телевизор и в 23:00 ложится спать. Вот и все.
За курс 7 класса у сумел определять части речи и находить обороты которые у не мг ранеолтттыо ргвыловма риарлрдар
Пунктуационный разбор предложения Схема пунктуационного разбора предложения
1. Назвать и объяснить пунктограмму в конце предложения (точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие, сочетание знаков).
2. Назвать и объяснить пунктограммы на уровне сложного предложения (знаки препинания между простыми предложениями в составе сложного).
<span>3. Назвать и объяснить пунктограммы на уровне простого предложения.</span>
Юла 3 буквы.4 звука
пьёт 4 буквы 4 звука
съел 4 буквы 4 звука
моя 3 буквы 4 звука
свистнул 8 тукв 8 звуков