Я очень сильно люблю учиться. Иногда бывает что я увлеченно чем-то занимаюсь, но никогда не забываю про уроки. На уроках я всегда веду себя активно и поднимаю руку. Мои родители в детстве привили мне то, что учиться нужно Упорно и добросовестно. Мои родители одновременно заботливо и строго подходят к моей успеваемости. К домашнему заданию я подхожу ответственно. Я на сознательном уровне понимаю что знания которые мне дает школа, пригодятся мне в жизни. Я настойчиво и решительно хочу учиться лучше, и поэтому серьёзно подхожу к новым школьным материалам. Когда я выполняю какое либо задание, то подхожу к нему вдумчиво и не спешу. Я считаю что если я не буду учиться, из-за лени, и того что мне "неохото" то я стану Слабовольным человеком. Очень часто я инициативно и прилежно учусь, ведь от этого зависит моё будущее.
1.[=],(что - =, =),но только [- = ],и[- =].
2.[то =,то =,то =,=,но =].
3.[-,да =, и =].
1) 1.Катается (что делает?)-глагол
Н. ф.-кататься
2.Пост.: несов. вид, 2 спр.
3. Син. роль-сказуемое
с остальными точно также
Кто? мы- подлежащее, местоимение!
что сделали? нашли- сказуемое, глагол прошедшего времени мн ч
В рамках антирелигиозной пропаганды в СССР<span> проводилась кампания по массовому уничтожению объектов </span>религиозного культа<span>, в частности церквей. </span>