У это предлог( в квадрат)
моего это определение ( волнистыми)
одноклассника это дополнение( пунктир)
был учебник это сказуемое( двумя чертами)
грязный это определение ( волнистыми)
который это союз ( в кружок)
он это подлежащее ( одной чертой)
уронил это сказуемое ( двумя чертами)
в это предлог( в квадратик)
лужу это обстоятельство ( пунктир с точкой)
Это сложноподчиненное предложение,1 часть 1основная с составным сказуемым
2 часть 2основная
1.Выпишите только существительные 2-го склонения. Шалаш,тень пень,дверь,кровать,кирпич,лошадь,конь,сирень,ель,плач,площадь,день,
елена37 [2]
1. Шалаш, пень, кирпич, конь, плач, день,врач,корабль, ландыш,чертёж,
сторож, <span>карандаш,ёж
2. </span><span>тень, дверь,кровать,лошадь,сирень,ель,площадь,осень,лень,скатерть,
даль,сеть,ладонь,кость
3. Всмысле? о.о</span>
1) По окончанию трудов Пётр вынул карманную книжку, ( дабы справиться, все ли им предполагаемое на сей день выполнено). (цели)
2) На площадь выступает крыльцо, (на котором часто бегают куры), (оттого что на крыльце всегда почти рассыпаны крупы или что-нибудь съестное). (1 определительное, 2 причины)
3) Прямо шла низенькая дверь, (перед которой сидевшие двое часовых играли в какую-то игру, состоявшую в том), (что один другого бил двумя пальцами по ладони). (1 определительное, 2 местоименно-определительное)
А какие выделены? ты хотя бы капсом выдели, чтобы понятно было