1 скл : Суббота , аллея , дорога, деревня ,малина ,
2скл : Билет , автомобиль ,товарищ
Сложное предложение в этом тексте #3 : Дверь распахнулась, и в подвал ввалился комбат, старший лейтенант Рябченко.
Вот схема :
|_____ _____, _ _ _____ _____ _____, _____ _____ _____.
Сущ. гл., союз предл. сущ. гл. сущ., прил. сущ. сущ.
Я нахожусь в противоположной стороне на счёт писем. Письма занимают много времени, когда в интернете или на телефоне можно отправить сообщение за несколько секунд. Если что-то важное и экстренное, то письмо уже никак не поможет.
2. Она ( - ) сняла ( = ) с мамы ботинки и принесла ( = ) ей воды в тазу - помыть ноги.
3. В конце всех предложений стоят точки, потому что они по цели высказывания повествовательные.
\Однажды поехала(= ) мать к сыну, ( запятая разделяет однородные сказуемые ), вернулась ( = ) только через неделю.
Дочки одна за другой стали говорить ( главное ) ( что ? ), как они скучали по матери ( придаточное ). Сложноподчиненное предложение, состоит из главного и придаточного. Части разделены запятой, а соединены подчинительным сююзом как. Придаточное изъяснительное.
1. Семь дочек.
1) Беречь, стеречь, печь, полночь, сечь, сжечь, побережешь, печешь, чувствуешь, помощь
2) Страж, сторож, туч, рощ, свеж, горяч, похож, шипуч, трубач, царевич, луч, пожарищ, задач
Ну а объяснение, то это в учебнике посмотри на правило, там должно быть все расписано