Копейка - копьё ( возможно название т.к. на одной стороне изображён всадник Георгий Победоносец с копьём в руки и на коне, поражающий змея.)
1)сущ подлеж. гл сказуем. сущ дополнен.
2)мест дополнен. сущ подлеж. гл сказуем. сущ дополнен.
3)сущ подлеж. гл. сказуем. сущ дополнен. сущ дополнен.
и в 3 предложении Мышки мыли миску мышке
По значению числительные делятся на количественные и порядковые. Количественные числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос сколько? Сколько учеников в вашем классе? В нашем классе двадцать учеников. Сколько у Вани братьев и сестёр? У Вани два брата и одна сестра.
В предложении одиночное количественное числительное или в сочетании с существительным бывает :
а) подлежащим: Шестьдесят делится на четыре без остатка. Двадцать учеников приняли участие в весеннем марафоне.
б) дополнением : Ученик правильно умножил тридцать шесть на три.
в) обстоятельством: Уроки начинаются в девять часов утра.
Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счёте и отв.на вопросы который? какой? когда?
Мы учимся в этой школе седьмой год.Лучше всех работало третье звено. Сегодня двадцать девятое марта.Наш общий друг придёт в два часа дня.
Крокодил:) [л]-согл., звонкий., непарн. (сонорный), твердый, парн.
1. Рыбак рыбачит на реке.
Пастух пасёт овец.
Поварварит обед.
Писатель пишет книгу.
2. лето, летний
гора, горный, горка
боль, больница
море, морской
вода, водица, водяной
лежать, горе, большой, морщина, водитель - эти слова не являются однокоренными к данным, потому что у них другое лексическое значение.