Сердце-сердечко, здравствуй-здоровье, солнце-солнышко, счастливый- счастье, агентство-агент,крёстный-крест, гигантский-гигант, <span>без<span>молв</span>ствовать – <span>молв</span>а, </span><span>Голландский – <span><span>Голланд</span>ия</span></span>
1. <em>Обогнув остров</em>, путники на другой стороне его увидели заброшенную хижину. Видимо, хозяева оставили её, <em>спасаясь от наводнения</em>. 2. Он развернул лист, перенёс его к столу, аккуратно разложил и, <em>щурясь</em>, стал читать. 3. Наконец он снова взглянул на часы и, <em>вздохнув</em>, решительно встал. 4. Рядом с ним сидел, <em>согнувшись</em>, какой-то маленький человек. 5. Он не спеша пошёл к реке. 6. <em>Споткнувшись</em>, он потерял равновесие и, взмахнув руками, неловко сел. 7. Филя с час примерно сидел не стуле не шевелясь. 8. Все уже собрались, и он скрепя сердце тоже стал собираться. 9. Она достала из ящика стола ручку, <em>оторвав листок от настольного календаря</em>, что-то быстро на нём написала. 10. Хозяин квартиры молча стоял, <em>опустив руки</em>, и казалось, не понимал, что происходит. 11. <em>Улыбаясь и что-то мурлыкая себе под нос</em>, она с удовольствием принялась за уборку квартиры, <em>удивляясь сама себе</em>. 12. Я лёг на кушетку ничком, <em>положив голову на руки</em>, и стал думать. 13. Волки достигли дороги метрах в ста позади саней и, <em>вытянувшись цепочкой</em>, стали легко нагонять. 14. <em>Начиная беседу</em>, молодой человек даже не рассчитывал на подобную удачу.
Всё, что выделено, - обстоятельства.
<span>п - [п] - согласный, глухой, парный, твердый, парный; </span>
<span>о - [а] - гласный, безударный; </span>
<span>д - [д] - согласный, звонкий, парный, твердый, парный; </span>
<span>ъ - [-]; </span>
<span>ё - [й] - согласный, звонкий, непарный, твердый, непарный; </span>
<span>- [о] - гласный, ударный; </span>
<span>м - [м] - согласный, звонкий, непарный, твердый, парный. </span>
<span>6 букв, 6 звуков</span>
1. Инсинуация<span> — </span>это<span> вид намёка, который косвенно порочит или </span><span>отрицательно характеризует человека, являющегося объектом </span>инсинуации<span>, то есть является клеветой в виде намёка.
2. </span><span>вызывать (вызвать) что-либо внушением, </span><span>подстрекательством, наущением; внушать (внушить) кому-либо </span><span>какой-либо образ действий, мыслей.
3. </span>истолковывать (истолковать) что-либо, давать (дать) объяснение чему-либо; выполнять<span> программные инструкции в пошаговом режиме
4. </span><span>в </span><span>общеупотребительном бытовом значении под </span>этим<span> термином понимают </span><span>изворотливость в аргументах при доказательстве сомнительных или </span><span>ложных идей; крючкотворство.
5. </span><span>древний или средневековый рукописный свиток, кодекс, книга или отдельные несшитые листы
6. </span> это<span> особое состояние души человека, осмысление и </span>переосмысление своей жизни, судьбы, положения вещей и событий; <span>болезненная тоска по родине, по родному </span><span>краю, по связи с домом или минувшему, утраченному
7. </span><span>вырожденная форма демократии, основанная на меняющихся </span>прихотяхтолпы<span>, постоянно попадающей под влияние демагогов. </span>Охлократия<span> характерна для переходных и кризисных периодов, </span>революций<span>
8. </span><span> позиция, согласно которой существует несколько или множество независимых и несводимых друг к другу начал или видов бытия, оснований и форм знания, стилей поведения и пр.
9. </span><span>иметь преимущество, перевес; </span><span>преобладать
10. </span><span>невольное искажение чего-либо невежеством, </span><span>оскорбительным обращением, отношением; опошление, осквернение, </span><span>кощунство
11. </span><span>Тот, кто отвечает на задаваемые вопросы при проведении выборочного опроса по какой-л. проблеме
12. </span><span>отдельный, особый, специальный, обособленный
13. </span>Книга форматом в половину бумажного листа (обычно старинная) или <span> Толстая </span>книга<span> большого </span>формата<span>.
14. </span><span>внешние черты, особая одарённость, исключительность </span><span>личности в интеллектуальном, духовном, или каком-нибудь другом </span><span>отношении, способность взывать к сердцам
15 </span><span>набор ораторских и полемических приёмов и средств, </span><span>позволяющих ввести аудиторию в заблуждение и склонить её на свою </span><span>сторону</span>
1) почитай в первой части, там все написано!
2) на 3 части, в первой автор объясняет название цветка, во второй как живут одуванчики, а в третьей как растут и цветут одуванчики.
3) слово головки. Это слово придает олицетворение одуванчикам.
4) летний-(какой?)- прилагательное.
4) созревшие-(какие?)- прилагательное.
Надеюсь, всё правильно)